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有些宝宝一岁半了，两岁了，甚至三岁了还会尿裤子，马上该去幼儿园了，爸爸妈妈都着急了。那么今天呢就给大家分享宝宝自主如厕的注意事项哦。
第一，不能用暴力。
最近几日，小天天都是拉在裤子里了，（他快三岁了）。姥姥发现后一顿凶，一顿揍：“怎么不说！怎么不提前说！让你不说！”
于是我告诉姥姥，其实这样的态度对于宝宝来说，是一种压力。有了排便压力之后他会像小狗狗一样躲起来拉了也不说，你会越来越头疼的。不如放轻松，任其自然一点！
以前他有尿意也是不说，都尿裤子。后来不也会说了吗？不揍也可以的，对吧？要知道训狗师们也都是强调狗狗如厕不能使用暴力的哦。
第二，不用过于心急。
我们让宝宝学会自己提前告知或者自己去厕所，除了让自己省事一点之外，就是为了去幼儿园做准备，现在还没有到去幼儿园的时间，还有时间，来得及，着急什么呢？我之所以这么说，是针对那些心急的家长。
其实孩子能够自主如厕，需要他的语言能力和身体发育到一定的程度才能胜任的。首先要他的肢体动作灵活，能自如蹲和起，你要观察他能够独立的双脚跳离地面，能连续的往前跳，这说明时机才成熟。
其实孩子对身体每个部分的感知，并不是生来就全部清晰的。随着月龄的增长他才能逐步意识到自己的身体的每一个部位。我记得小天天两个月的时候躺在床上，自己举着胳膊盯着看，他一定在想：“这是什么？”他都不知道那是他身体的一部分。
孩子随着成长慢慢知道四肢，手脚，肚子，头这些身体部位，逐渐的认知自己的身体。而排便部位到四五岁才能被真正感知。所以在此之前孩子自己上厕所的控制能力是很有限的。
第三，倒退期放松心态。
大部分宝妈都知道“睡眠倒退”的概念，其实如厕也有倒退期。就是他本来做的很好了，后来突然退步了。这让一些家长焦虑纳闷。从生理学的角度讲，孩子小时候有一个“口欲期”和“肛欲期。”只有顺利渡过这些阶段，他才能成功的升级。口欲期的表现就是吃手，这时候家长不干涉，他吃够了后来就不吃了，就像小学读的很棒，顺利升级为中学。而那些被家长严防死守，没吃够手的孩子，他的口欲期可以延长到两三岁甚至更大。这就像小学留级了，升中学的时间就推迟了，多耽误事？而且给孩子心理也造成阴影。而肛欲期的表现就是宝宝通过憋大便来感知。那是生理学上他要经历的一个阶段。不被干涉，不被妖魔化，不被大惊小怪，他就能顺利渡过，然后成功进阶、正常发育。试想口欲和肛欲期不顺利，长大后会怎么样，细思极恐！
宝宝说了要大便，但是把他抱上马桶，他又故意憋半天？别着急，记住顺其自然。不要给他压力。
其实对于育儿，我贯穿的一个理念就是以疏代堵。你想治理水患，好的办法是疏通，让水流淌。而不是去堵。因为越堵越泛滥。吃手的时候你把他手抹上辣椒或者把他手绑上，不如任其自由去吃，吃够了很快他就不吃了。孩子撒娇求抱，你越躲他越闹，不如干脆好好抱抱他，欲先取之必先予之，你没有时间给他，不如先给够他。孩子很多的哭闹，都是求关注，都是缺爱抚，不如顺着他，给他足够的爱抚，他就不闹了，然后很开心的去玩了，然后他也听你的话。与其让他的心始终在匮乏中不安，与其在焦躁中与他抗衡，不如好好的去满足。孩子往往就是想确认一点：你爱他，你给他安全感和无条件的爱。如果确认不了这一点，他始终不会乖的，甚至变的更叛逆调皮，招致更多的嫌弃指责，他更加感觉不到爱，形成恶性循环。
第四，弱化提醒，强化鼓励。
最近小天天在老家放羊，家里的老人们一个是喂饭狂人，一个是提醒尿尿的狂人。一天可以义正言辞的问一百遍：“你有尿吗？”好像解便是一件让人非常高度机警、非常不允许出错的事情，让孩子感觉到一种紧张的气息。其实心情紧张的孩子是很难放松的玩耍、认识世界、建立自信的，甚至影响长个子，因为消化系统也受内分泌的影响，而心情影响内分泌和脾胃协调，消化不好怎么长个子。
不如换一个方式，比如说：”宝宝，我要去厕所，你也需要吗？“可以让他陪你去，然后在厕所门口等你。后来可能就是他也说”我需要去厕所“哦！
而且不必频繁提醒。偶尔提醒一下就足够了。
当他提前告知你他有尿意的时候，一定记得夸奖他。跟他说”谢谢你告诉我。”
如果他没有来得及说，就尿裤子里了，也不要暴跳如雷，不要让他感觉遭受了嫌弃。
耐心温和坚定的告诉他：“下次早一点告诉我，好吗？”他会很乖的答应你的。
其实无论对待什么问题，耐心都比暴躁管用的多的多。
其实无论对待什么问题，不要着急，静待花开。
五，避免冬季训练如厕。冬季一般穿衣比较厚，肢体控制不灵活。最初训练的时候，让孩子坐在马桶上的时间不必太久，五分钟之内即可。不要让他感觉在“受刑”，更不要对这件事产生排斥心理。应该给他一个愉快的记忆。
