山石在鄭州
經常誇獎孩子。讓孩子收穫成就感！
但是誇獎不是單一的誇獎，一定要誇獎到點兒上。如果你平時覺得總表揚孩子。那就要想想自己是否進行的是有效的表揚了。
有效的表場需要具備以下特徵:
1.有效的表揚應該針對的是孩子的良性行為。
2.應該明確孩子的哪一種行為值得表揚，應該強調導致表揚的那種行為。
3.表揚要真誠，體現家長對孩子成就的關心。
4.表揚還應該傳遞給孩子這樣的信息，即孩子努力並且受到表揚，是因為他們喜歡這項任務，並不是想形成有關的能力。
認真的市民李女士
你好！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
聰明的家長有什麼標配嗎？沒有，但聰明的家長應該是無條件的接受自己的孩子，愛自己的孩子，並儘可能地和孩子一起成長！
而對於如何讓孩子主動學習並喜歡學習這件大事，家長必須要明白:如果你教一個人什麼事，他永遠也學不會，因為學習是主動的！我們做家長的只能是有意地去引導孩子學習，在學習中找到樂趣，進而喜歡學習，主動學習。
有的家長在孩子很小的時候就很注重學習方面的教育了。讀兒歌，畫畫，講故事等等。那時，孩子是那麼喜歡學習，而且學的也特別好，為什麼呢？因為家長對他們要求不高，孩子有點點進步，就會得到讚美和鼓勵。反而當孩子們長大時，父母就吝嗇自己的鼓勵和讚美，覺得自己家的孩子永遠比不了別人家的孩子，對孩子要求太高了。所以，我們要回想自己小的時候最渴望什麼？最希望自己的爸媽對自己做什麼？
聰明的家長一定要裝“笨”，必要時的威嚴不可少，但不要總是高高在上，和孩子一起成長，告訴孩子們，爸媽也是不停地學習，也要向孩子們學習，和孩子一起進步，不懂的地方也很多，也需要孩子們的“教導”，示弱也是很聰明的做法。
希望我的見解對你有用！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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啊呀歸一
我們家孩子學習很好，但是，你說的這種更加主動，更加喜歡學習，我們一直苦苦探索，看了很多書，聽了很多講座，不得其解。
相反，我一個朋友家的女兒，每天回家後都非常積極認真的寫作業，不寫完作業都不願意去玩，學習從來沒有讓家長操過心，成績很好，藝術特長也不錯。
我們的經驗總結是，這樣的孩子可遇而不可求，碰到了是家長的福分，碰不到咱也得認命不是？
