小學低年級小朋友在接觸到漢字的時候,經常會出現漢字混淆不清的情況下,尤其是這四個字:“作、做、坐、座”。
啟達教育的老師將相關的知識點進行了彙總,保證孩子看完這篇文章,以後可以區分得清清楚楚~
“做” 和“作”
“作”和“做”,都是常用字,音同,有時通用,所以使用時讓人犯難,不知該用哪個字。
作,是古老的字
作這個字,很早的時候就有,最初的含義是“起、發生”,像現在我們仍然使用的“振作”、“一鼓作氣”、“槍聲大作”中的“作”,都是“發生、興起”的意思。在這個意義上跟“做”不會打架,因為“做”無此含義。
“作”和“做”,都有“從事”、“製作”、“充當”的含義,所以容易混淆。
做,是後造字。
做字,最早出現在宋、元時代,當“即使”“播弄”“做作”講。到明代,“做”成了“作”的俗字,漸漸演變成為“作”的同義詞。
“習慣上,具體東西的製造一般寫成‘做’,如‘做桌子、做衣服、做文章’。
抽象一點的、書面語言色彩重一點的詞語,特別是成語裡,一般都寫成‘作’,如‘作罷、作廢、作對、作怪、作亂、作價、作曲、作戰、裝模作樣、認賊作父’。”
所以,區分“作”“做”用法的一般規律是:
1) 區別的基本標準是:是否是書面語,內容抽象或書面語言色彩重的詞語,一般用“作”,成語都用“作”。
2) 做單音節動詞用,多數用“做”,少數用“作”的,其賓語內容也比較抽象。賓語是動名詞的(如:報告,調查,榜樣,處理,動員,貢獻),一般也用“作”。
3) 表身份、成績、行為等義的“作為”,用“作”。
4) 遇到沒有把握的詞,寧可寫“作”不寫“做”,但要做到局部(一篇文章或一本書)統一。
“坐”與“座”
座是個名詞,而坐是個動詞。
坐,是指古人雙膝跪地,把臀部靠在腳後跟上。
這是本來的意思,後來指以臀部著物而止息:席地而坐,坐墊,坐騎。
或者表示乘,搭:坐車,坐船。建築物的位置或背對著某一方向:坐落,坐北朝南。
把鍋、壺等放在火上:坐鍋。
物體向後倒:房頂往後坐。
副詞
- a.空,徒然,如“胡為坐自苦,吞悲仍撫膺”;
- b.無故,自然而然,如“如若此,則鹽必坐長十倍”;
- c.遂,即將,如“寒英坐銷落,何用慰遠客”;
- d.深,如“感此傷妾心,坐愁紅顏老”;
- e.正,恰好,如“西村渡口人煙晚,坐見漁舟兩兩歸”)。
座,本義為座位,供人坐的地方,也指位置,座次。
又例如:
寶座(指帝王或神佛的座位),
上座(坐位分尊卑時,最尊的坐位叫上座),落
座(坐到位置上),滿座,空座,首座,末座,樓座,茶座,專座,雅座。
聰明的你學會了嘛?是不是這下再也不會混淆了?
“的、地、得”
一、“的、地、得”用法口訣
大家都知道,”的、地、得“是連接文章中詞與詞,字與字之間的橋樑、所以,用對“的、地、得”,是非常重要的。為了規範“的、地、得”的用法,並易記好懂,容易掌握,在此提供一組用法口訣供大家參考。
(一)
的地得,不一樣,用法分別記心上,
左邊白,右邊勺,名詞跟在後面跑。
美麗的花兒綻笑臉,青青的草兒彎下腰,
清清的河水向東流,藍藍的天上白雲飄,
暖暖的風兒輕輕吹,綠綠的樹葉把頭搖,
小小的魚兒水中游,紅紅的太陽當空照。
左邊土,右邊也,地字站在動詞前,
認真地做操不馬虎,專心地上課不大意,
大聲地朗讀不害羞,從容地走路不著急,
痛快地玩耍來放鬆,用心地思考解難題,
勤奮地學習要積極,辛勤地勞動花力氣。
左邊兩人就使得,形容詞前要用得,
兔子兔子跑得快,烏龜烏龜爬得慢,
青青竹子長得快,參天大樹長得慢,
清晨鍛鍊起得早,加班加點睡得晚,
歡樂時光過得快,考試題目出得難。
(二)“的、地、得”快板
的地得、的地得,用作助詞都讀de.
作文寫話用不準,朗讀往往會念錯。
有趣的活動、綠的樹,活動是事,樹是物。
事物前面用的字,小朋友們都記著。
認真地想、快快地跑,想跑看摸是動作。
動作前面用地字,位置千萬不要挪。
看得清,記得準,唱得好,飛得高。
動作後面用得字,補充說明要記牢。
(三)“的、地、得”用法簡要口訣
名詞前面“白勺”“的”,
動詞前面“土也”“地”,
形容動後“雙人”“得”,
當作助詞都讀“de”。
總結:
1、“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”後面的事物,說明“的”後面的事物怎麼樣。結構形式一般為:修飾、限制的詞語+的+名詞。
2、“地”前面的詞語一般用來形容“地”後面的動作,說明“地”後面的動作怎麼樣。結構方式一般為:修飾、限制的詞語+地+動詞。
3、“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎麼樣,結構形式一般為:動詞(形容詞)+得+補充、說明的詞語。
短語練習:給短語填上“的”“地”“得”
猛烈( )北風 勝利( )到達
慘痛( )教訓 憤怒()聲討
鮮豔( )紅旗 勇敢( )戰士
迅速( )前進 耐心( )說服
豐富( )經驗 熱烈( )慶祝
巨大( )變化 積極( )參加
分析( )透徹 服務( )周到
廣泛( )閱讀 描寫()生動
貫徹( )及時 畢生( )精力
觀察( )仔細 感動( )流淚
答案:
猛烈( 的)北風 勝利( 地 )到達
慘痛( 的 )教訓 憤怒(地)聲討
鮮豔( 的)紅旗 勇敢( 的 )戰士
迅速( 地)前進 耐心( 地)說服
豐富( 的 )經驗 熱烈( 地 ) 慶祝
巨大 ( 的 ) 變化 積極( 地)參加
分析( 得)透徹 服務( 得)周到
廣泛( 地 )閱讀 描寫(得)生動
貫徹( 得)及時 畢生( 的 )精力
觀察( 得)仔細 感動( 得 )流淚