神奇的火燒雲
對於老師的嚴厲批評不能一概而論吧。首先老師面對的是一群未成年學生，他們還沒有形成正確的世界觀人生觀價值觀，更缺乏自律性和自覺管理性。成年人的我們在當他們犯錯的時候，當然應該嚴格管理，適時制止。當然在這個方式方法上要講究這個策略了，不能以一種高高在上的態度，你必須這樣做，不能這樣做，這完成會適得其反。我們應當把學生放在一個平等的地位上，給他講道理，你為什麼要這樣做，但這樣是不對的，說清楚為什麼不能這樣做的原因。當然了也要適時的打一巴掌給個棗，有批評也要指出學生的閃光之處。
我是小鄭哦
老師的嚴厲批評，你覺得好嗎？
自古就有嚴師出高徒的說法。師傅嚴格要求自己的弟子，且潛心向弟子傳授技藝，加之弟子能認真虛心的向師傅學習，那麼弟子肯定能在技藝上超過師傅，成為對社會有用的人才。
老師能夠嚴厲的批評自己的學生，這說明老師對學生的愛護和關心。希望自己的學生能學有所成，成為建設祖國的有用之材。這個出發點是好的，同時也反映了老師積極的工作態度，應該說是一位有責任心的好老師。
對待學生的缺點錯誤是要豪不客氣的批評教育，其目的就是要讓學生知道自己錯在哪裡，如何改正，今後不能重犯。但是做任何事情都要有個“度"。人無完人，犯點小錯每個人都可能或多或少的存在，只要能知錯就改就好。孩子們犯了錯這也是很正常的事，因為孩子們年齡較小控制自我的能力不強，難免不犯錯誤。當孩子犯錯誤時，不能不問青紅皂白的一頓批評。要進行深入細緻的調查瞭解，確實是學生的錯，老師也應該耐心的指出他們錯在什麼地方，使他認識到這種錯誤將會對自己產生很大的影響，必須要改掉才行。如果學生一而再再而三的犯相同的錯誤，屢教不改時，老師就要嚴厲的批評，甚至可以給予適當的懲戒。例如:個別學生上課老是不守紀律搞小動作，不認真聽課，就應該罰他站著上課。如果還是不能改正時就要和家長進行溝通，要求家長配合老師共同來教育孩子，必要時停課一天，讓孩子在家認真反省，同時寫出書面檢討，迫使其改掉壞習慣。
批評教育孩子時，應該注意方式方法。嚴厲批評是可以的，但一定要使學生心服口服，讓他認識到老師的批評是實事求是的，是對自己健康成長有利。在批評學生時老師千萬不能意氣用事，當自己特別生氣時，應該壓壓自己的火氣，慢慢讓自己冷靜下來再和學生談話。千萬不能打罵孩子或講一些有損學生人格的話，不要傷害孩子的自尊心！要多關心自己的學生，和孩子們平等相處，建立起尊師愛生的和諧的師生關係。
總之老師對待學生的缺點錯誤不能聽之任之，該批評教育的要及時批評教育，該嚴厲的就應該嚴厲才行。
個人觀點。請留言指教。謝謝。
姜長永
這個需要辯證看，看對象，看學生是哪一種類型，如果很皮，就要嚴厲，要不然，皮就會變壞，嚴厲就是最強的警戒信號，讓孩子明白啥事能做，啥事不能做，啥話能說啥話不能說，有些比較皮的孩子就是用盡各種方式再試探老師的底線或者反應，沒有嚴厲的教育後果是可怕的，所有的壞人壞事都是從一點一點積累變質而來的！
如果學生是比較知性的那種，老師就沒有必要嚴厲，啥話好好說反而效果更好！
