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输出的前提是大量的输入。听是说的基础。因此要让孩子多听，课本是基础，首先是模仿课本，模仿它的语音语调，逐句模仿，培养语感，最好能背诵下来。其次，可以适当看一些英语电影，一来可以进一步激发孩子学习英语的积极性，而来可以让孩子接触原汁原味的英语，提升听的能力。再次，在配音秀上选择感兴趣的话题配音，兴趣是最好的老师。最后，有针对性地找一些话题来练习说的能力，相信经过前面的铺垫，在加上大量的口语练习，孩子的口语会越来越优秀！
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菲琳英语
让英语融入生活，为孩子营造一下良好的英语学习环境，一定要注重激发孩子的学习兴趣，鼓励为主，创造条件，让孩子坚持天天练习。如果他讨厌这门需要，你再怎么让他学习也是百搭。
当然，我们也可以让他们多地听录音！这是最有效、最便宜的学习方法！听得越多，语感就越好！而且你的英语发音就越好听。
收集好文章或者英语有关的电影，听听英文歌让他产生兴趣，平时家长也可以用用英语交流，互动学习、游戏学习，在玩与乐中练习听说，从小就用英语进行简单的沟通，慢慢积累，渐渐学会表达，随着词汇的丰富，潜移默化的让英语融入生活，下意识地发展孩子这种能力。
尤其是孩子，起步阶段不要过于注重语法学习，大量背单词、背句子急于扩充词汇量，中国式的英语教学，广泛非常器重词汇学习。扩大词汇量确切是学好一门语言的基本，但是英语学习孤立地背单词不是学习英语的好措施，中国的家长们对词汇量的过错认识会让孩子无意中受到过错地引导，很容易让他们产生厌恶心理
系卡里
[语巷观点]
学英语的本质是使孩子最终能够使用英语与他人进行沟通与交流。英语应用能力的提升可以从听说读写四个方面来进行，一般来说孩子越早接触英语越好，下面具体谈谈我的观点
1、听是第一位。刚开始接触英语的时候，让孩子多听一些有趣的儿童英语歌曲，看一些英语原版的动画片，家长领着孩子读英语绘本。
2、第二是读。英语和语文一样，在初学阶段一定要大声的读出来。只有通过读才能纠正读音，只有通过读才找到语感。
3、接下来是说。有条件的话，尽可能营造英语氛围，培养孩子英语思维习惯。英语的学习是需要一定的语言环境的，而在我们中国这个环境只能通过老师或者父母有意的安排进行，也可以通过一些网站，利用电子产品让儿童配音，或者与外教一对一学习也可以。
4、最后是写。当孩子的英语口语水平达到了一定的阶段，词汇量有了一定的基础以后鼓励孩子写英语日记。一开始不限字数，可以是一两句，也可以是一段话，久而久之，孩子的英语水平会有一个质的提高。
