思維導圖國慶集訓班

堅持應用思維導圖確實能夠給我們帶來許多變化,特別是在學習、工作過程中,會讓我們有“高人一等”的感覺,具體來說,有下面十大好處。

1、能節省80%以上的時間

用思維導圖節約時間是顯而易見的。在學習過程中,僅做筆記一項,用思維導圖就能節約80%以上的時間。用思維導圖解題,特別是解難題的時候,會節省大量的時間。時間對我們來說也非常寶貴的,特別是考試的時候,老覺得時間不夠用,很多時間被花在了找解題思路上了,有時候要走很多彎路,浪費大量的時間,還是做不出來。如果用思維導圖的模型來解題,就會減少很多思維彎路,為我們節省大量寶貴的解題時間。

2、能激發提高學習興趣

用思維導圖能提高我們的學習興趣,這裡面有兩個方面的原因:一、是思維導圖充分利用了大腦對色彩、圖片的識別功能,投其所好,積極順應和保持了大腦的興奮狀態,讓我們對相關學習內容更加感興趣。二、是思維導圖能夠將大量文字信息簡化成關鍵詞,化繁為簡,減少了學習難度,延緩了大腦的疲勞時間,因而達到了保持學習興趣的效果。用思維導圖做學習計劃,能夠減少80%的文字表達,而且計劃讓我們一目瞭然,這樣讓以往不願做計劃的同學變得更願意做計劃了,這也激發了我們對各學科學習計劃的興趣,提高學科的記憶與理解能力。

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3、能快速提高寫作水平

寫作文是很多同學比較頭疼的事情,不會寫作文,怕寫作文,看到題目後不知道從何入手,主要原因就是寫作沒有思路,不知道從何入手?有的寫了上句沒有下句,寫了上段沒有下段,原因就是沒有思路,沒有寫作的整體架構,不會組織思想、不會組織素材。用思維導圖構思作文,特別是明確了作文要素之後,通過構思模型,很容易就能夠明確主旨,理清思路。就算不會寫作文的同學,也知道從什麼地方開始下筆了。

4、能打造結構化表達能力

一個人的表達能力在某種程度上來說與這個人的寫作水平有關,當然這也不是絕對的,有的人會寫文章但是不會表達。但是,善於表達的人,一般都是有思路、會寫文章的人。

思維導圖對錶達者的幫助主要是幫助其快速構思表達結構,細化內容。如果你學會了用思維導圖做演講,你的演講一定不會跑題,而且你的演講主題一定會很突出。因為思維導圖的內容都是圍繞中心主題展開的,所有的分支內容都是為了服務主題的。

總之,第一,用思維導圖做演講提綱,不僅不會讓你跑題,還會讓你的思維更加的全面,條理清晰,層級分明,邏輯關係更加清楚。第二,用思維導圖做演講提綱,能夠讓你一目瞭然,不用總是低頭看文稿、背稿,只要記住關鍵詞就可以了。第三,思維導圖做演講提綱,還能讓你在演講過程中產生合理的聯想,使你的演講內容變得更加豐富、多彩。

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5、能有效提高記憶能力

一個人記憶能力的強弱直接關係到他的學習能力的高低。記憶包括識記、保持、回憶三個基本過程,從信息加工的角度看,記憶是人腦對外界輸入的信息進行編碼、存儲和提取的過程。古今中外所有的名人,都是具有超強記憶力的人。人的記憶能力有遺傳因素,但是更多的人是在後天的學習中形成和發展起來的。如果你掌握了科學的學習方法和記憶方法(超級記憶法),你的記憶水平就可以得到更快的提高。思維導圖是一個能夠幫助我們提高記憶力的好方法、好工具。

6、能大大提高學習效率

思維導圖是一種高效的學習方法,這一點已經被全世界所公認,特別是在大學裡,很多高材生、學霸都在用思維導圖進行學習。用思維導圖能夠幫助我們提高學習效率,主要有四個方面的原因:一是能夠幫我們節省大量的學習時間;二是能夠提高我們的記憶水平;三是能夠幫助我們理解知識內容;四是能夠給我們提供科學的思維方法,讓我們在思考問題的時候少走彎路,直達目標。

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7、能幫助提高考試成績

中國科學院教授、博士生導師,我國高考研究第一人王極盛老師通過對全國400多名高考狀元進行研究,提出了一個公式:考試成績=實力+心態。實力就是學生平時的學習基礎和分析問題、解決問題的能力。用思維導圖不僅能夠幫助學生提高分析問題、解決問題的能力,還能夠通過提高學習效率、培養學習興趣等優勢,增加學生考試取得好成績的信心,從而更好地發揮個人潛能,取得好的考試成績。

8、能展現高效的組織能力

一個人的組織能力主要表現在他對集體活動的策劃和管理上,比如說,學校要組織一次演講比賽、一次元旦晚會、一次郊遊活動等,要由你來策劃和實施。一般來說,組織者要先拿出活動方案,活動方案既要達到預期目標,又要因地制宜考慮各方面的因素。以往的解決辦法是,先開個“諸葛亮會”,“碰頭會”,大家集思廣益,但由於人員經歷不同,有時也是顧此失彼、漏洞百出。

要是用思維導圖那情況就大大不同了,思維導圖專門有一個功能叫“頭腦風暴”,它的發散性思維方式首先鼓勵打擊把所有的問題都提出來,再進行歸類、總結、刪減,然後提出解決問題的辦法。特別是當你形成了這樣一種思維模式以後,不管遇到什麼事情,你都會從不同側面去分析問題,你的想法自然而然會很全面,顯得高人一等。

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9、能深度提升思維品質

人的思維品質主要包括思維的廣度、思維的深刻性、思維的批判性、思維的靈活性、思維的敏捷性等,思維導圖作為以發散型為基礎的思維工具,對提高人的思維品質有著非常重要的作用。

思維導圖以發散型思維為基礎,激勵聯想、抵制片面,讓思維具有較強的廣闊性;思維導圖以提煉關鍵詞為核心,對不必要的內容進行篩選,對不準確的詞句進行推敲,具有較強的批判性和深刻性;思維導圖向四周發散,用線條和關鍵詞激發聯想,具有一定的靈活性和敏捷性。

當你長時間用思維導圖以後,你就會自然而然地養成了良好地思維習慣,就會顯得比一般人聰明、顯得與眾不同。

10、能活化開發大腦潛能

思維導圖是關於人腦的科學。科學研究表明,我們人的大腦有大約一萬億個腦細胞,其功能十分巨大,一般的人只發揮了大腦功能的2%~3%左右,就是大家公認的大腦最發達的科學家愛因斯坦,其大腦功能也只用了5%左右,有點說是10%左右。

人的右腦還有特別特別大的開發和利用空間。

而思維導圖正是利用了人的右腦對圖片、色彩等特別敏感功能,並將其工具化應用到人們日常的學習、工作中,如果你能夠堅持用思維導圖數年,你必然會變得聰明過人。

思維導圖國慶集訓班

腦天才教育

國慶集訓時間:10月4日--10月6日 共3天

學費:原價3980元 前20名優惠價1680元

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陳老師:134 7607 1126


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