靠10元零花錢,孩子月底賺了107元,財商爆表原來全靠MP4,可下載

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這次給大家分享的是:《美國私立學校少兒第一堂財商課》全套視頻MP4,可免費下載


孩子的很多行為,大人有時永遠理解不了!

古人什麼時候最開心?

久旱逢甘雨;金榜題名時;他鄉遇故知;洞房花燭夜;

這個早就過時了!!!

現在人最開心的事情就是賺錢,賺大錢,最好是中彩票那種;

還有比賺錢更開心的嗎?

孩子從小就會賺錢!!!!


一切都源於一個財商教育的視頻課……

冉冉是個聰明的孩子,今年11歲,如同其他女孩子一樣,媽媽給來的壓歲錢基本上都買了糖吃,還喜歡買好看的文具,貼紙之類的,每個月10元的零花錢,幾乎轉瞬即逝,然後又磨著爸爸要零花錢了。

結果因為疫情冉冉爸爸在外地,因為沒法上班,所以公司減半發薪了,而在家開銷又大(沒辦法蹭公司的早晚餐補了),所以冉冉爸爸考慮“銀根緊縮”,除了10塊錢外,不再給孩子多餘的零花錢了。

為了不讓孩子失望,冉冉爸爸就給冉冉講起了巴菲特小時候的故事,巴菲特是股神,小時候如何如何聊得,6歲就開始挨家挨戶的拜訪,賣口香糖。讓冉冉不要只顧著花錢,要知道想辦法去賺錢。

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視頻截圖

見冉冉聽著雲裡霧裡,又很感興趣的樣子,冉冉爸爸隨性在家無聊,給孩子上起了財商課

冉冉爸爸在網上找來《美國私立學校少兒第一堂財商課》,這套視頻是在美國大受歡迎,基本上每個8-12歲青少年孩子都會去學習,更好的掌握理財、投資、商機。美國的學校對孩子的財商培養都是非常重視的,中小學都會開設什麼理財課程,孩子們的理財觀念大多是從學校、家長身上獲取的,所以這套視頻在美國還是非常風靡的。


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視頻截圖

冉冉爸爸讓孩子邊看視頻,邊給孩子講解:

零用錢的使用和管理,包含4S: save spend share smart。

1儲蓄 (save):儲蓄就是讓冉冉把錢攢起來,然後到需要的時候集中花(忽悠,絕對的忽悠,就是讓孩子儘量不花錢,少要錢)。

2消費 (spend):通過視頻的講解,冉冉爸爸告訴孩子,消費不一定是買糖果、文具等,也可以買知識、買勞動力等等。(後來發現,這段視頻的講解深深啟發了冉冉)

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視頻截圖

3分享 (share):財商課的這段講述真的很好:人的快樂,一方面是從“得”而來的,而另一方面則是從"給“而來。分享,是大部分孩子知道,但不願意做,不知道怎麼做的,視頻在這裡著重強調了,需要培養孩子一種重要的成功特質,就是敏銳的發現他人的需要!這也是很多企業家成功的因素之一。爸爸讓冉冉建議拿出零用錢的1/10來分享,告訴孩子這部分錢只能花在別人身上。(比如爸爸)

4智慧 (smart):讓孩子知道,我們是金錢的只是管理者。要用智慧去讓財富增加,所以財富教育即人格和品格的教育!這也是美國兒童財商教育的目標和核心。

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視頻截圖

上課完畢,冉冉就自顧自玩去了,在接下來的半個月內,冉冉居然真的沒找爸爸要零花錢,冉冉爸爸覺得自己的教育卓有成效。沾沾自喜!

結果問題來了,到了月初5號,該是領零花錢的時間了,冉冉居然像往常那樣急著來領零花錢,還是抱著手機玩QQ、玩微信群。

這下爸爸就迷糊了……,然後過去了幾天,冉冉居然問爸爸如何提現……,這下冉冉爸爸真的傻眼了,零錢錢包里居然有107.5元……

孩子手機裡莫名多出了“大額“金錢,任何一個家長都會慌神了。在冉冉爸爸的一再逼問下,孩子終於說出來實情。

原來孩子在微信群裡賣好看的頭像圖片賺錢……

冉冉之前就有收集好看的頭像圖片的習慣,什麼美少女頭像、卡通頭像、有趣的逗比頭像等。

正是這個財商課,讓孩子有了賣頭像賺錢的念頭。

1、需求 —— 很多同學都會問冉冉要頭像,冉冉以前都不願意分享給他們,現在覺得可以賣錢

2、分享 —— 冉冉建了一個微信群,讓喜歡頭像的同學都進群,群裡給他們免費頭像,要求就是拉更多的同學或者好友進群。

3、花錢 —— 每天會往群裡發大紅包 (其實是幾毛錢的小紅包)

4、賺錢 —— 群裡的人多了,冉冉就會在群裡分享一些頭像,但是如果需要更多,就是0.1元10個頭像,0.5元100個頭像的出售。

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兜售頭像照片

因為頭像都很有趣,而且孩子發錢都不經過大腦的,讓冉冉爸爸驚奇的是,很多孩子都知道家長的支付密碼(這點很不安全,很多孩子會刷掉家長很多錢,充值遊戲和主播),居然一個月下來轉了107.5元,怪不得冉冉天天抱著手機,還以為冉冉在學習網課,沒想到是在群裡兜售頭像!!!

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是喜是憂呢?


冉冉爸爸又驚奇,又迷惘……,孩子這樣的神操作,真的好嗎?


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