今年的幼兒園還能開學嗎?如果不能民辦幼兒園的老師沒有工資生活該怎麼繼續?

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上半年開學是沒有希望了吧,按照現在這種情況估計得下半年才能開學了吧。主要是幼兒園的孩子太小,防護意識太差。作為公立園的幼師還有最基本的生活保證,但私立園就不一定了,有的幼兒園之前經營好可能會給補助。有的幼兒園就不給幼師發補助了,這種情況下幼師肯定就會找自己的生活希望。不可能在一顆樹上吊死。


一一依依


今年的幼兒園還能開學嗎?如果不能民辦幼兒園的老師沒有工資生活該怎麼繼續?

多地發佈放暑假的時間,在7月中下旬放假,比如:南京和四川等等。病例清零的省份的學校已經逐步開學,廣東和上海也會在4月底或5月中旬分批錯峰開學,然而,幼兒園的開學遲遲沒有消息。

只有極個別省份發佈了幼兒園的開學時間,比如:安徽一些地區幼兒園開學,不早於5月6日,安徽已經連續14天沒有新增病例,現有確診只有1人。


幼兒園要滿足哪些條件才能開學?

教育部曾經發布通知,學校開學要滿足三個條件:1.疫情沒有得到基本控制前不開學。2.學校基本防控條件不具備不開學。3師生和校園公共尾聲安全得不到切實保障不開學。

很多省份對於幼兒園的開學態度是,疫情不解除不開學,這也是考慮到幼兒園的一個低齡的兒童的實際情況。


學校開學,是要逐步開學的,從高三初三到其他年級,再到小學,最後才是幼兒園,如果小學都開學了,那麼離幼兒園開學也不會遠了。

幼兒園只是延期開學,並不意味著這個學期不開學,至於老師在疫情期間的工資,相信學校和相關部門會給出妥善的解決方法。



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截止目前,全國已有24個省份的中小學生已經或正在陸續返校,就是一再延遲開學的甘肅省初、高中其他年級及小學的學生也於4月20日正式開學了。除四川、湖南、江蘇南通、宿遷、鹽城、無錫等地區的幼兒園首批開學外,全國仍再無其他省份幼兒園開學的消息,基本上都是幼兒園和特教班待疫情結束後開學的表態

本學期幼兒園開學的希望不大

從目前開學的進度安排及大多數中小學非畢業班開學時間沒有具體安排,個別開學的省份出現的“個例”,不排除已經安排了開學時間的省市再次延後開學的可能。根據鍾南山院士對復學提出的看法:①看本土病例,②看外來的控制。從目前新確診病例,大多數都是境外輸入。再從幼兒自身的免疫能力和自身防控的意識,開學距離暑假的時間,受境外輸入對本地疫情的影響,以及幼兒園防控疫情設備及物資等籌備情況來看,幼兒園這學期開學的希望不是很大。特別是民辦幼兒園,防控設施及物資很難得到保證,開不起學。

幼兒園不開學,幼兒教師生活舉步維艱

【1】民辦、公辦幼兒教師工資“兩重天”。做為民辦幼兒園,對於教師的招聘,基本上沒有學歷、專業的限制,恐怕“事業心”是首要條件。由於是“非公”類,聘用的教師一般都會簽訂一年的用工合同,工資也是參照當地人均最低生活的標準,每月1500——2000元。這次因受新冠肺炎疫情的影響,幼兒園本學期能否開學是個未知數,公辦幼兒園在編教師吃得“財政飯”,還加了“疫情補助”,每月1號工資會準時打在卡上,“旱澇保收”這就是公民與民辦幼兒園最大的差別。

【2】幼兒教師理應得到“休假”工資。疫情防控期間,民辦幼兒園的教師也沒閒著。按受著園領導的工作部署,全身心投入校園疫情防控工作中。幼兒教師白天晚上輪流值班,還要負責校舍、教室及兒童玩具及其他器材的消毒,填寫防控日誌並向當地防控辦、教育局及園長及時反饋信息。每天堅持同家長互動,宣傳疫情防控知識,並瞭解幼兒當日體溫等與疫情防控有關情況,彙總登記。有假不能休,與正常上班一樣,只是少了幼兒的“陪伴”。幼兒園不開學,給幼兒教師發工資合情合理。

只是民辦幼兒園是自負盈虧性,對這次特殊而又漫長的假期,為幼兒教師發工資情不一般。大多數幼兒園出於人性化,即使借貸也要為幼兒教師足夠或按比例發放工資,極少數卻以沒有開學,沒有收入為理由,賒欠甚至動了不想發工資的念頭。以為不能就業的幼兒專業多的是,另行招聘便是。即使公辦幼兒園不在編的教師,情形與此並無兩樣。

【3】殊不知,民辦幼兒園教師工資基本上是公辦幼兒在編教師工資的1/3,民辦或公辦不在編幼兒教師成家的無法貼補家庭生活,未成家的連自己也養活不了。說是一個職業,學以致用,回報父母,自疫情發生以來已經有三個月沒領導工資,卻無迴天之術,可生活還得繼續。俗話說:“打鐵還需自身硬”,給幾點建議:

考取專業資格證書,選擇合適的就業崗位

隨著社會對專業應用型人才的需求增加,幼教專業的可以考取園長證、保育員證、心理諮詢師、感統訓練師,這些證書,“如虎添翼”,為你添磚加瓦。有了證書,利用自己的專業知識,競聘就業崗位或自主擇業,都有優勢條件。

②考教師編制,進入公立體系

考教師編制大部分崗位需要有教師資格證,可能大多數應屆大專生均已考取,那往屆的不得不著手去考,有“證”在手,就是“資本”。不過,考編是一個漫長的過程,還有年齡的限制,從筆試到面試都是層層篩選。因為現在就業就是“凡進必考”,這是原則。考上了,工作穩定,福利也不少,又何必拽在不發工資的幼兒園?

情緒穩定,顧全“大局”,勿盲目“跳槽

在今年這個特殊時期,民辦幼兒園所有的開銷來自於學生的收費。現在學校不開學,學校無法收取費用。假期疫情防控,幼兒園已經投入費用,沒有學費,幼兒園的一切開支不能積極應對,老師們的工資也無著落。就是不在編的公辦幼兒園教師,也是不能領取工資。這一情況,全國普遍存在,黑龍江有幼兒教師在省府門戶網留言,也得到了答覆:“

您的留言我們已經收到!我們已將您反映的問題轉相關部門進行處理……”,雖答覆不明確,至少也有人要管。再說了,人社部也下發了《關於妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關係問題的通知》中規定:“企業在停工的第一個月時工資應當正常發放,但若超出了一個工資支付週期而員工未能正常勞動的,企業可適用各省市應當發放生活費標準發放工資。但在超過了工資支付週期內勞動者提供了勞動的,發放的工資不應低於當地最低工資標準”。

因此,沒領到工資的教師可以和園長協商解決。非常時期,大家相互體諒,尤其是租了場地的,還要負擔不少的租地費,園長也很為難。不過,這要看園長對待此事的態度。如果協商不成,教師可以找相關的勞動部門解決。

結語

疫情防控還未結束,許多幼兒園還沒有開學,有的地方也不能開學。即使開學了,家長也不一定會送孩子上學。幼教老師的工資也確實還是個事。想必絕大多數幼兒園對教師的工資只是拖欠,擇業也不容易,既然從業了,多一份理解和包容,共度難關,總有轉機的時候。


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