“运动是一切生命的源泉 。”
达芬奇：我说过这句话。
“生命在于运动”。
伏尔泰：没错，是我说的。
爱因斯坦更是用行动证明了“运动给我带来了无穷的乐趣”，他爬山、赛艇、骑车，一生坚持不懈地运动并乐此不疲，甚至到了晚年，人们还尊称他为“老年运动家”。
运动到底能给我们带来什么？为什么这些伟大的人物对运动如此痴迷，把运动摆在如此重要的位置？
直到读完《运动改造大脑》这本书，才明白运动具有如此强大的功能，颠覆了运动让人“四肢发达、头脑简单”的无知想象。
作者约翰.瑞迪专注运动与心理健康研究20余年，在多年经历的案例中发现运动与大脑间存在的惊人联系，揭示运动对大脑的好处，并不余遗力地倡导和推动“运动改造大脑”这一科学理念。
《运动改造大脑》通过大量的案例论证了大脑不仅可以改善大脑内化学物质，提高学习能力，还能改善情绪，帮助解决心理问题等。
约翰.瑞迪说“以前，我们只是觉得运动可以让身体更健康，最新的研究成果让我们明白，运动还可以健脑，让我们的孩子更聪明”。
那么运动是如何影响大脑的呢？我们来看一下约翰.瑞迪是如何给我们揭示其中奥秘的。
1、频繁的运动给大脑提供更多的神经营养因子
相关研究表明，在运动时能够刺激大脑产生更多的BDNF（脑源性神经营养因子）受体。这是一种大脑内合成的蛋白质，给大脑提供优质的营养，能促进神经细胞的生长，让大脑中产生更多的神经回路，而丰富的神经网络更有利于我们处理、关联、理解新的信息。
德国人曾做过研究，人们在运动后再去学习英语，记住单词的速度比运动前提高了20%。
2、运动通过调节压力激素来保护海马体
海马体是大脑中负责学习和记忆的区域。
1996年华盛顿大学的一项研究证实了抑郁症与人脑内海马体萎缩的程度具有相关性，得抑郁症的患者海马体体积更小，即海马体会因为抑郁而受损害。
运动时体内能产生大量内啡肽，内啡肽除了能缓解身体的疼痛外，还能产生心理上的愉悦感感；
运动还可以提高大脑某个区域的去甲肾上腺素水平，该神经递质对提升人的自尊感有积极作用；
因此，运动与抑郁之间呈反向相关关系，大量的运动可以降低人体的压力激素，保护了海马体神经元不受损害，从而让学习时的记忆更高效。
3、运动产生的多巴胺能提高专注力
总有家长抱怨孩子好动、自制力差、做事拖沓，甚至是被贴上“笨”的标签，究其原因是因为孩子的注意力不够集中，容易受外界干扰，没办法全身心投入到学习，这是一种神经性行为发育障碍，即注意力缺陷多动障碍（简称ADHD）。
研究人员曾通过测试运动状况来检验儿童的ADHD，结果表明活跃运动与体内多巴胺的产生呈正相关关系。有规律的运动能刺激大脑产生更多的多巴胺，有助于缓解ADHD。
运动对人产生的积极作用不言而喻，那我们应该怎样有效地借助这个工具来塑造我们的大脑呢？书中给了我们以下几个建议。
1、循序渐进，有计划地进行锻炼，逐步接受不同强度的训练；
2、瑜伽、太极拳、重量训练能让大脑保持活力；
3、利用社交互动小组进行互相督促，养成运动习惯；
4、运动方式不是一成不变的，保持一种灵活性以适应自身需要。
《运动改造大脑》告诉我们运动不止可以强健体魄，还可以塑造大脑，越是喜爱运动的人，从中获得的收益越多。所以想要变得更聪明，运动才是最划算的投资，从现在开始迈出你的第一步，动起来吧。
