17年前，我還是一名學生，曾經的非典型肺炎引起的恐慌在我的腦海中從未散去，尤其是班主任每日兩次給我們測體溫的情景此生不忘。17年後，我成為了一名老師，2020年又是難忘的一年。今年爆發的疫情延遲了開學。疫情無情，但學生的學業不能停止，就算是居家，我們依然堅持停課不停學！線上教學工作已經進行了八週時間，而在這過程中，我們一路摸索，最終目的都是幫助學生們能儘可能學到更多的知識，將疫情對學業的影響降到最低。
一、備課
八年級物理組三位老師，在組長李老師帶領下，要求做到每節課都能充分備課。課前在認真研讀課本的同時通過做大量的題來總結知識點；通過各種知識點視頻、趣味實驗活躍課堂；及時分享優質資源查缺補漏......
二、作業佈置
為減輕學生負擔、提高同學們對作業的積極性，物理作業一直在追求創新，不再是單純的刷題練習，而是讓同學自己動手做做實驗、巧設難度拔高提升、課外充電擴充知識。
三、作業展示
每次批改同學們的作業，都能見到很多很多讓人心情愉悅的作業，是一種享受。
四、情感教育
每當看到非常好的素材都會在課前利用幾分鐘的時間播放給同學們看，希望同學們能懂得感恩。懂得體諒父母，懂得感恩老師，懂得感恩同學，懂得感恩“逆行者”，感恩是人生最大的幸福。有同學說，經過這次疫情，他心目中的偶像變了。是呀，“哪有什麼歲月靜好，不過有人替你負重前行”。此時此刻，請大家在這春光明媚、綠意盎然的春天裡，向一直默默關心、關注和支持我們的“英雄偶像們”衷心地道一聲感謝。沒有你們的負重，哪有我們的安穩。
心在雲端，路在腳下，疫情只是給前行增添了風雨，衝刺才是奮鬥者的本質。此時此刻，再多的話語都顯蒼白，在接下來的日子裡，衝刺吧！我們唯有全力以赴！才能實現自己的夢想！ 期盼著早日開學，再次見到可愛的同學們
