最近在頭條看到一篇很好的文章，論述學校的中層職位沒人願意當，拜讀之後，發現與我所處的環境不太一樣，沒有相對的意思，只是自己也在教育系統，想闡述一下自己的感受與觀點，歡迎大家都來討論。
1、錢真的少嗎？
不知道全國各地教育系統的工資待遇水平是怎樣的，就教育部多次發表的文件看，要求各地教師的工資不得低於當地公務員的工資水平，單就整體各地方經濟環境來看，教師的工資水平也與當地的工資密切相關，主要差距在地方性津貼上，這與當地的經濟發展水平有關，也與消費水平有關，就購買力而言，其實差不多的；就工資待遇在學校內部來講，學校中層，每次進行考核，量化成績都是緊緊排在校領導後面，比普通一線教師的考核肯定高，那麼錢自然就分的多。
2、事真的多嗎？
學校中層而言，很少能碰到那種光桿司令的，當然，個別偏遠地區又當爹又當媽，一人多用的那種情況不討論，一個機構人員及編制完備的學校，中層一般肯定有個正主任、至少一個副主任，多的副主任有幾個，然後配備幾個小兵，工作任務的完成，具體的實施肯定由這些小兵完成，中層領導出謀劃策，具體分配任務，當然，自己也可能親身參與其中，但是一般的學校，中層領導的代課量，出於照顧的考量，會低於一線教師的工作量，崗位越高，責任擔當就越大，可能壓力大了點，但是沒有那麼誇張的。
3、真的沒人願意嗎？
一般的教師，接觸社會面其實很狹窄，多年的讀書生涯，然後從事教育行業，與外部的社會接觸很少，想升職想掙錢的很多，畢竟現在的社會壓力畢竟大，而學校來講，事情基本都是校長說了算的，可是當校長，中層領導是個必經之路，也是對你進一步走上學校一把手的磨練嘛，有些領導外人看著很好當，可是真正處在那個位置上，其實挺難的，既然想進步，當中層，就是個必選題了。
當然，工作中，還有一部分老師，只想做個平淡的人，工作重心不在職位高低上，但更多的，是沒有機會，當不上，不是不願意，所以，就只能自嘲說不屑於，其中的辛酸，估計中年人，體會應該深刻了吧。
