暮童
教育公平問題確實是困擾學生上學的一個重要問題，國內知名高校是否能為了擴招，把上線考生都接受呢？個人認為不可行。
因為高校就是擴招也不是無休止的擴招，招生有計劃，擴招也有計劃，計劃就是人數，每個計劃都是固定的，不可能錄取所有人。而且名校之所以是名校就在師資水平和生源質量，如果各種考生都招錄，人肯定夠，但是學校未來的人才培養可能就會因為生源層次不齊進而影響辦學質量，名校名就在學生的水平。
而且如果名校擴招放開，那也就意味著所有學生都想報考名校，那那些一般的學校尤其是各省內的高校可能就招不到學生，那些偏遠地區的學生可能就會停招，教育部有明確規定:高校專業要是連續招不到學生那就要取消或停辦，就要取消培養經費，學校的收入沒了，那就會更不公平，一方面名校人滿為患，競爭壓力更大；一方面地方院校無人可招。這到底是公平還是不公平呢？
因此，高校擴招都是會充分考慮現實情況。今年研究生擴招，一方面是因為畢業生就業壓力大，一方面是報考人數的增加， 但是擴招不能走極端，不能無休止，而且要結合高校自己的現實，既要做到保證招生計劃滿足，又要保證人員質量，這些才能人盡其才，物盡其用。
擴招不能盲目，學生更需努力！！！
藤籌勁草論教育
線上教育只有國內搞的這麼火，為什麼？是其他國家不夠聰明？還是？線下能取代線上？不論線上多好的效果，但千萬不能忽略人的社會屬性，人需要交流，而不是像機器一樣的直接往裡存代碼。
點點8天下事
名校能形成。專材尖子生+高水平教育資源完成業界推崇的優秀人才。良性循環。
英語語文高分而數理化低的線上生，總分雖高。但名校要的是專長。數理化生物高材生，線上成績根本體現不了。頂多滿分。語文英語分少了。就完蛋了。但學校更需要這類人
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