下沉一線
跟班學習
南通中院10名黨員幹警赴基層跟班學習的第二天，看看民二庭法官助理胡皓有了哪些收穫……
結對英模：陳 靜
通州區檢察院第四檢察部主任
跟班學習人員：胡 皓
南通中院民二庭法官助理
根據市政法委及我院的統一安排，本週我去通州區檢察院跟班學習，我跟班學習的先進人物是該院第四檢察部檢察官陳靜。
通州區檢察院第四檢察部是未成年人檢察部。20日上午報到後，陳靜主任向我簡要介紹了未成年人檢察部的主要工作，包括辦理涉及未成年的案件（未成年人犯罪案件和侵害未成年人的犯罪案件），為未成年人提供司法保護，以及預防未成年人犯罪，並帶我參觀了通州檢察院“陳靜”工作室，“心”起點青少年心理成長基地。
在這裡我近距離關注未成年人案件，也第一次瞭解到為青少年進行專業心理疏導的科學方法。陳靜主任介紹，對於青少年犯罪，並非一味提起公訴，而是更注重幫教，通過幫教工作幫助未成年人矯正心理障礙，重新迴歸正常生活。從一塊塊獎牌中我看到了未檢部門、陳靜主任個人在歷年獲得的累累榮譽，從一個個鮮活的案例中我看到了未檢工作“不放棄一個孩子”的信念和決心。雖然我跟班學習的時間只有一週，但陳靜主任要求我要努力融入工作，在實踐中達到學習鍛鍊的效果。
通過兩天的跟班學習，我深刻感受到陳靜主任愛崗敬業無私奉獻，指引迷途傳遞真情，精益求精打造品牌的工作態度和方式。她渾身上下充滿著正能量，對於工作、生活富有感情與熱愛。她說，我們未檢部門辦的是案子，也是別人的人生。這樣一種大愛，一種高度，使得她成為未檢工作的佼佼者。讓我也不僅反思自己的工作，尤其在為民司法方面還存在的嚴重不足。當事人來訴訟，臉難看、話難聽的情況有沒有？對於群眾訴求，表面耐心、內心不耐煩的形式主義有沒有？對群眾充滿感情、設身處地為其考慮的境界有沒有？本次跟班學習的意義，我認為並不是掌握技能，而是從像陳靜主任這樣的先進典型身上，找到工作方式方法的差距，攢足未來工作的精氣神。跟班學習還有三天，我一定繼續努力跟隨先進的步伐，在實踐中不斷提升自己精神境界和工作水平。
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