高考複習已步入第二輪的緊張備考階段，很多同學表示：雖然一輪複習知識點都過了一遍，但是做題時，知識點的綜合運用能力還是不行，做題的速度與準確率還是不高。
但由於疫情的緣故，全國所有高中都延期開學了。延期開學並不代表我們的複習也延期，離高考不到3個月時間的短暫時間裡，我們該如何複習才能收到最大效果呢？目前這種疫情期又沒法報班培訓拔高的狀態，有多少學生真正能把效率提上來呢？同學該如何獨自自主進行二輪複習提分最快？
在回答上面的問題之前老師先提幾個關鍵問題，想清楚了對同學這階段複習大有裨益。
如何制定二輪複習計劃？
成績不同的學生制定計劃有何不同？
在家學習提分最快的方式是什麼？
心裡對上面問題大致有個數，開始接下來的對策才能對你有效，才能有的放矢快速提分。所以，此時的複習顯得尤為關鍵。老師整理了一份超詳細攻略，同學們可要收好喲！
如果說一輪複習是讓大家迴歸課本、夯實基礎，那二輪複習則需要一個更加完善的體系，不僅要啃透課本，更要吃透真題、統攬全局。
超過一半的人在每年開始的時候都會有一個新計劃，卻只有不到百分之十的人最後完成自己的目標。如何避免"學習計劃"在3月份的時候制定，4月份的時候忘記，5月份的時候徹底放棄？所以，你需要制定一份行之有效的計劃表。
第一步：迴歸課本，梳理知識
迴歸課本時特別要注意以下細節：
1.基礎知識點梳理：概念、原理、規律(包括法則)、專業術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。
2.瀏覽課本輔助學習資料："小資料""課外讀"等。
3.注意對理科實驗的複習，不能只關注實驗題目的練習，要注意常用儀器的使用，回顧做過的實驗原理、實驗設計、實驗的數據處理與分析。
第二步：回顧試題，查漏補缺
1.關注已做過的試題中的錯題，也是考前複習的重點之一。分數的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2.建議利用大概一個半月的時間進行專題的複習。
要有對考試大綱進行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進行思維能力的培養。
第三步：潛心研究高考試題
對近三年來的高考試題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎麼研究？
1.做：做題的目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助於我們在複習中把握好"度"，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪；
2.比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯繫，這樣，複習的目標更明確，複習的思想更開闊；
3.找：通過對近三五年的高考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規律，據此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高複習的針對性。
這裡面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進行專項訓練，學會"秒殺"客觀題，規範解答主觀題。
第四步：規範答題，保證時間
特別要養成書寫工整規範的好習慣，使用規範的專業學科術語答題。很多考生題一看都會，但是分數就是拿不全，這其中很大的原因是知識點掌握準確了，但表達的不準確、不到位，不會用科學的語言描述問題。
所以平時做題一定要落實在試卷上，不能只看，答題時表達要準確規範，要會用專業術語回答問題，回答問題要言簡意賅準確無誤。
目前高考閱卷都是網上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平時的書寫一定要養成工整規範的好習慣。
第五步：協調好考試與試題的關係
複習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什麼。
應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，儘量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之後，要總結歸納自己做這套卷子的收穫，切忌鑽研難題好高騖遠。
第六步：調節應試心態
在複習中要實現巨大的跨越，就要學會培養良好的心態，心態決定命運。平時多與家長、老師、同學交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態都是非常重要的。
很多同學總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學習水平、近期的複習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產生懷疑，增添許多心理壓力。
其實所學的知識與能力，並不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績並不能決定什麼，要對自己有信心，應學會調整心態。
成績不同的學生、制定計劃有何不同？
高三複習備考最忌諱複習無序，學生個人要擬定相應計劃。
在剩下的備考日子當中，不同學情的學生應綜合考慮自己的學習情況，貼合實際地為自己度身定做複習計劃，重點複習相關知識，有條不紊地應戰。
- 尖子生：紮實基礎，穩步前進
老師認為，尖子生在聽課過程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結果。老師發現，尖子生之所以能和其他考生拉開距離，並不是因為尖子生解題能力特別高，而是因為他們基礎紮實，能夠有效避免錯誤。
- 中等生：重視雙基，重點專練
學習方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點專練、掌握紮實的解題技巧。
還有小技巧招：分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環節都陳列在表格上，不斷髮現不斷補充，形成一個個性化的表格。
- 後進生：抓中低難度題目
精選精練，以中低難度的題目為主，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。
要經常給自己積極的暗示，告訴自己"我能行"，"我可以做到"；在複習中，從可以看懂的、有能力做的開始，逐步提高難度，培養學習的興趣。高考的成敗，很大程度上也取決於態度。
強優補弱，一科也不能少
如果存在偏科情況，應多做典型題型，在複習的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內容還會較多地出現在哪些題型裡？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會不知不覺加強。
好的方案更需要堅持不懈的執行，才能收到你所期望的效果；若要他日金榜題名，今日必定付出百分的汗水。努力吧同學們，明天是屬於你們的，未來也是屬於你們的，拼搏的人生最出彩！
