初中道德与法治教师
您是个好老师，想管好孩子，先转变思维，不用管得方法，试着和孩子交心，做朋友。
推荐您看两部电影印度的《嗝嗝老师》，日本的《垫底辣妹》都是讲的如何教育孩子，也是讲的把“差”孩子教为好孩子。
其实这样的班级孩子也特别清楚别人怎么看待他们。他们一定受到很多别人的歧视。您试着多鼓励夸奖孩子，根据每个孩子性格特征，找到他们的特长优点让孩子们互相学习帮助，设置成长阶梯。
另外推荐一本书《如何说孩子才会说，怎么听孩子才会说》，可以帮助您和孩子沟通交流。我觉得这是您一个巨大的成长机会，也是个挑战，相信自己一定可以教好孩子。相信孩子都是好孩子。有这个坚定的信念就一定可以做到！加油！
开心大表姐
针对你班的情况，你要先建立一个班委会。方法很简单，首先让学生申请，然后进行演讲，确定人选，这只是试用期。班级有个别同学男女关系过密，这很正常，首先了解一下，他们两个在一块，是否影响学习，如果不影响学习，还能促进学习，就不要管他们，但时刻要洞察，以防发生不该发生的事。
如果时刻黏在一块，就要进行谈心，给他们举例，有谈恋爱的结果都没有考上大学，害人又害己。什么时候、什么地方、什么人？该做什么事？同学们要明白，是不能提前的。
逃课的同学，更应该爱护他，给他温暖，想法设法让他佩服你，让他喜欢你，经过一段时间后，他就会主动靠紧你，机会到了，让他干班内力所能及的事，这个时候，在引导他好好学习。我真心希望一段时间后，你的班级团结协作，共创优秀班集体。这是我的一些看法，供你参考，祝你成功！
XT永远年轻TN
我有同样经历：到一新学校，校长让六个平行班，每班推8个最不满意的学生，组成一个班。由我任班主任，校长要求：平安毕业，功德无量。
据说过去这样的班，到高三就去学校对面电影院，去闹，不化钱进电影院。弄得学校很被动，希望这届解决这问题。
一个堂堂的重点中学，用这种方法保住另外五个班的高升学率，学校真是无可奈何。看在学校调我之艰难，当然答应做这班主任。
但不甘心就此混兩年，具体做法：1、调动家长的积极性，他们肯定不甘心，自己孩子进重点中学才一年，就准备淘汰。2、抓两头，促中间。两头是少数，但抓好了：好的成榜样，最落后的也想进步，中间大部分自然会动起来。3、补课，利用周末、节假日给学生补课。当然不能收费，学校出些钱，任课老师做些贡献。
结果是显著的，当然想按时上下班，不肯作牺牲，做老师只为养家糊口的⋯是无法实现这一切的。两年后，除一人外，全部上大学，包括了浙大、杭大、浙医大、浙农大都是有我班同学考上。这是88年，全国升学率：25％。（2017年，全国升学率：74.5％）
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