4月21日，尚德中学举行抗疫心理微课总结暨2020年读书分享启动会。
总结会上，学生发展指导中心副主任丁瑞芹从发起倡议、积极参与、研讨选题、录制剪辑、美编宣传等方面总结了学校抗疫期间心理微课录制工作，学生发展指导中心主任勾学武和参与视频录制教师分别交流了视频录制过程中的得失。随后，会议安排了本学期心理健康教育和学生生涯规划指导工作。
读书分享启动会上，学生发展指导中心副主任丁瑞芹介绍了本学期共读书目《非暴力沟通》，她建议大家使用喜马拉雅APP每日语音分享，定期进行线上交流研讨；学习委员张渭黎老师布置了阅读和语音分享任务，抛出学生调宿问题案例，丁主任采用“讲事实-讲感受-讲原因-讲需求”的步骤，提出解决学生调宿问题的办法，她说，在遇到问题时，要以爱为出发点，建立和谐友爱的师生关系；副校长张伟分享了录制的《非暴力沟通》序言部分的诵读音频，他对任务驱动分享阅读模式给予肯定，并勉励大家要争做学习型教师，让读书成为习惯，通过读书丰富生活，提升素养，帮助学生增长见识，树立正确的人生目标。
此次会议是对抗疫心理微课的总结会，也是本学年系列读书分享活动启动会。今后尚德中学将持续做好学校生涯规划指导工作和心理健康教育工作，定期举办读书交流活动，营造“爱读书 勤思考 广交流”的良好阅读氛围，打造书香校园。
编辑：郭丽
初审：贾伟宏
终审：贺维娜
分享到:
