您的孩子高中时是在实验班,还是普通班?有什么体会?

小菜一碟乐趣多


大家好!我来说一下我的一点体会。

我是一名初中语文老师。那年我孩子中考,我们全校8个毕业班,400多名考生,全校只有5名学生考上了实验班,其他近200名学生考上普通高中。我的孩子是以我们学校总分排名全校第二名的成绩考上了招远一中实验班。

孩子考上了高中实验班,是非常令人高兴和羡慕的好事,老师们都夸我的孩子聪敏好学。我也有一点小得意。毕竟全校近100名教师,有20多名教师子女参加中考,教师子女只有我的孩子考上了实验班,其他教师子女,有的考上招远九中重点班,大部分考上普通班。一时间教师子女谁谁谁考上了哪所学校,非常令人关注。

我认为读高中,只要在50多人的班级里,成绩能保持在前10名,考上一个比较好的理想的大学是没有问题的。

我的孩子初中毕业时数理化、语文、英语全面发展,没有出现偏科的现象。这也是他能凭自己的努力和能力考上实验班的结果。

可是到了高中实验班,全市各乡镇的学习高手云集一堂,大家都是各个乡镇的学霸级代表人物,竞争对手之间非常激烈,全市只有2个实验班,给这两个实验班上课的老师压力非常大,同样学生们的压力更大。

每周各学科进行摸底考试,半月各学科进行模拟考试,每个月各学科再进行大考,接着给全市学生成绩排名,然后就是召开家长会,搞得学生和家长都很累很累。

学生主要是学习方面和精神方面的压力很大。家长是经济方面的压力和精神上的压力很大。

孩子在这样的环境中,被逼成了学习的机器,因为你只有努力了,才能考上一个比较好的大学,然后大学毕业后才能有一个比较好的工作。

因此实验班的学生们没有了自己的自由自在的学习生活,一切时间都被老师给安排好了,包括早上几点起床,中午吃饭只有20分钟,晚上几点休息,都给规定好了。

那时我的孩子住校,学校管理的非常严格,两个月一大休。

我经常是星期天去给孩子送一箱方便面、香蕉,桔子之类,再给孩子每个月五六百元的生活费。那是2001年的时候。那时我的工资每个月不到1000元。我和孩子生活很艰苦。

孩子念了三年高中,真的非常不容易。用孩子的话说,进课堂就像上战场打仗似的。你不拼命学习不行啊!稍微一放松自己,立马就被别人超越了!

孩子经过三年努力,然后考上了一个比较好的大学,大学毕业后又找到了一份比较好的工作,现在在单位里小有成绩,已经做到了部门经理的职位。并且也已经结婚生子了。

朋友们,我相信,只要你努力了,拼搏了,付出了辛勤和汗水,生活一定不会亏待你的!美好的生活就在前面向我们招手!

这就是我的一点心得体会。谢谢大家!

2020年4月27日


鲁呦萍


【体验与思考】观点

在不在实验班,以对孩子学习是不是有利标准。

我的孩子上高中时,高一在实验班,高二学校取消实验班,在普通班,高三下学期,学校要提成绩,再组成一个实验班,他在里面呆了一段时间,说压力太大,自己回到了原班。

孩子们的学习接受能力是有区别的,平时老师上课,是以中间生主,兼顾偏上生和偏下生的。在一个班级里面,明显是偏上生和偏下生都吃亏。偏上生吃不饱,浪费了精力,偏下生跟不上,受折磨。在这种情况下,学校才分出了实验班。

如果你的孩子接受能力强,成绩好,应该去实验班,以求得成绩的进一步提升。如果接受能力达不到,最好在普通班,轻松一些更有利于学习。

对于孩子来说,压力过大,反而不利于学习。轻松愉快,才是学习的最佳心境。

我孩子高三退出实验班,我非常赞同。

希望回答对您有用。




体验与思考


作为一名重点高中的老师,既带过实验班,也带过普班,对于二者有何不同,我有如下见解。

第一,最显著的区别是二者的学习气氛不同,这一点很多人能体会到。

实验班的孩子都是当地的中考前几十名的孩子,成绩较好,中学基础很棒,也更爱学习。因此在实验班非常容易形成比着学的状态,即使有个别同学相对贪玩,但是大环境在那,没办法也得跟着学习,这就是家长或学生眼里实验班最大的优势,而普班在这一点上就相对逊色一些。

第二,人际交往上,普班比试验班要和谐。

很多实验班的学生眼里,没事老和一群人说笑是很浪费时间的,因此实验班的孩子大多只有很小的一个圈子,而且主要和别人讨论学习上的问题。这一点在普班的孩子眼里就感觉实验班的孩子们很无趣,很呆板。

第三,在学校受到的礼遇不一样。

在目前应试教育的大环境下,孩子的成绩几乎就决定着一切,因此实验班的孩子在学校受到最高礼遇。各种评优活动、研学活动一般都会优先照顾实验班的孩子,因此很多实验班的孩子,就有了更多去开阔视野的机会,未来高考就会受惠更多。

第四,实验班的孩子压力更大。

实验班的孩子在其他学生和家长的眼里,绝对是优秀的孩子,因此,他们学习成绩好是理所应当的。但是中考成绩仅仅代表初中学习,很多孩子到了高中反而不能适应,成绩出现起伏是很正常的。但是如果实验班的孩子出现起伏就不能被人接受,因此他们承受着远超过普班的压力。过大的压力其实更容易产生相反的效果。这一点上其实普班的孩子更轻松一点。

最后还是要告诉大家,不管中考完,你进入的是实验班还是普班,成绩只代表过去,还是不要陶醉在过去的功劳薄上沾沾自喜,而是要脚踏实地的继续努力,高考才能取得成功!


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