汾阳数学
由于疫情的原因，学校延迟开学已经有两个月了，多数地区的初三高三毕业班已经开学，陆续初中也会开学但是小学的开学时间却很模糊，还要等初中高中开学后的情况而定。就是因为没开学很多家长和老师特别关心，这一学期的课程该如何进行，即便是五月开学，一个学期也过去大半，那么缺失的课程该如何弥补呢？
首先我们要确定的是——不管什么时候开学，每个学期的课程一定会在本学期完成，不可能下个学期完成两个学期的课程，学生和老师都是受不了的。
部分地区就采用占用周末或者暑假的时间来弥补缺失的课程。
周末两天全部占用，和暑假全部占用都是不可取的。
周末必须给孩子留出一天的休息时间，暑假也不能全部占用。连轴的学习效率低下，对于小学生来说更是不科学的，孩子持续学习效率低下，也会降低对学习的兴趣。
学生之所以放暑假，就是因为夏天七八月份，为了避开我国最热的时候，特别是七月底八月初这一段时间是气温最高的时期，很多学校没有空调，对孩子的身体是一个极大的考验。
我个人认为两种方式比较合适。
第一周末占用一天，暑假占用3周，每周给孩子放松的时间，暑假三周后便进入最热的时间。
第二种就是每天增加两节课，暑假占用三周，周末时间还是留给学生。
本学期开学后补课是肯定的，家长和学生也要做好心理准备，不管上级怎么安排开学后的课程，我作为老师一定会完全配合。
J老师百分课堂
由于疫情影响，小学都延迟了开学时间，部分省估计要到五月份才能开学。虽说学校组织了上网课，但是受限于网络条件及其他因素的影响，网课教学效果不太理想。所以会落下比较多的课程，需要在开学后进行补足。最常用的方法是占用周末补课、每天增加一节课、及暑假补课。我个人赞成每天增加一节的补课方式，其次是周末补课，最不好的是暑假补课。
一、小学生每天增加一节课最好。因为小学一般放学比较早，而父母由于上班还没时间接送，往往会参加学校的课后延时服务。现在为了补课，每天增加一节课，这样就免了课后延时服务，正好可以让家长少出一份课后延时服务费，又刚好让家长有时间接送孩子。
二、周末补课次之。其实在我们上学时，好象是休一天半，现在特殊情况下，孩子们双休变单休也是不错的，毕竟在这个时期，气温不是太高，比较适合学习。同时孩子们也可以做到每周还能休息一天，也不是特别累，应该能适应。
三、暑假补课最不合适。考虑到部分学校的硬件条件不足，可能只有电风扇，没有空调。而暑假时气温很高，学生在教室根本待不住，坐在那都会满头大汗，怎么静下心来听课，在学习。
大家觉得小学生采用哪中形式补课最好？欢迎大家留言评论。
良心老师
根据已经公布相关信息的地区情况来看，关于是否占用周末和暑假补课，大概分为以下几种情况：
第一种：明确会占用周末和暑假补课！
山东规定：普通中小学因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。
广东规定：针对中小学，因延迟开学耽误的教学时间，可通过周末（周六或周日）1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿，保证总课时不减少。
陕西规定：“各地各校后续可采取周末调课、压缩暑假时间等方式补齐总课时。”
第二种：明确不占用假期补课！
前，北京市教委新闻发言人李奕表示，非毕业年级，将不会占用周六日时间，课程安排到7月中旬，没有向7月中旬以后延续。
第三种：不同年级，不同措施！
河南省教育厅表示：返校复学后，原则上按照中学安排4周左右、小学安排3周左右时间开展教学衔接。由此占用的正常课程时间，可以通过调整周末或占用一定暑假时间进行弥补，小学不需要占用周末。
第四种：提前确定暑假时间！
近日，南京市教育局副局长祁寿东也表示：为完成教学计划，各学校可能要压缩暑假时间，目前初步定在7月18日放暑假。
当然，剩余还没有公布方案的省份，到时候具体会有什么新的应对举措，目前还不得而知！结合已经制定了相应举措的省份，对于周末和暑假补课事宜，我觉得有以下几点是我们可以推断出来的：
1、占用暑假的几率要大于占用周末的几率；
2、周末占用一天的几率大于占用两天的几率；
3、高年级补课的几率要大于小学低年级补课的几率；
4、暑假占用时间多数会集中在半月到一个月之间；
5、疫情期间的网课内容多半都会纳入正常教学进度；
当然，考虑到各地的教学进度、网课内容的差异及快慢程度不一、开学时间早晚，到时候到底是否要占用周末或暑假，如果占用到底会占用多长时间，一定不会有统一标准！
