我家的那個玲
根據2020年應屆高中畢業生面臨的疫情對考生衝刺高考影響的因素和2020年教育部關於高考命題的指導思想兩個方面的因素進行綜合的分析，評估，科學的判斷，我們可以初步得出結論，就是不管是在2020年高考中，實行全國一卷的地區還是全國二卷的地區，高考命題的難度係數都將加大；高考錄取的分數線絕對會要相對的降低。
首先，2020年的高中應屆的畢業生面對突然猝不及防的疫情，無論是在思想上，心理上還是造成了一定的衝擊和影響。僅管根據國家教育部和教育行政主管部門的安排，全國各地都採取了積極的應對措施，實行停課不停學的相關措措施，採取空中教學，空中課堂的形式開展對學生的多種形式多種途徑的教學，進行輔導，嚴格執行應對高考的教學計劃和教學方案，但是還是對學生的學習情況，造成了一定的影響，肯定會影響學生對於強大知識體系的系統的建立和鞏固，這是客觀在的，毋庸置疑的。
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其次，教育部在2020年的高考命題的指導思想中，從過去的迴歸基礎，迴歸課本，迴歸考查學生的分析問題，解決問題的基本能力和技巧上升到在這個前提下，要考察學生運用知識的自覺性，主動性，積極性，邏輯性和創新性。
這個重大的改變為2020年高考命題指出了方向，提出了考察的標準和要求，就是必須在建立強大基礎知識體系的前提下，要對自己所掌握的知識體系消化吸收，靈活運用，還要具備創新的能力。必然在高考命題的試題的結構上，試卷的結構上，從過去的側重於基礎知識，轉變到考查強調應用知識的技能，解決問題的能力和創新思維，創新理念能力的考察。所以在基礎題的比重方面肯定有所降低，而相應加大的綜合性知識的考察的試題所佔的比重。
因此，綜合這兩個方面的因素，肯定2020年的高考試題的難度係數加大，也會相應的降低全國各省，自治區，直轄市高考錄取錄取各批次分數線。但是，這僅僅是預測和預估。具體的情況，還有待於在2020年高考中進行驗證，僅僅是一種預測和參考。
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高考作為國內第一大考，其高考錄取分數線的變化每年都會牽動無數考生與家長的心，畢竟在越來越注重學位的社會環境中，絕大多數學生都渴望能夠邁進一所不錯的大學。
一定程度上，大學也有層次之分，比如本科與專科之差，本一與本二之差（現階段絕大多數省份已經合併本二與本三批次，在此就不做過多的贅述）。你能進哪一類大學，從你的高考分數線出來的那一刻就註定了，因此很多學生都希望高考錄取分數線能夠保持下降，藉此可以實現邁進大學門檻的夢想或是有更多選擇優質高校的機會。
高考錄取分數線可以預測嗎？
1.高考錄取分數線是如何確定的？
高考錄取分數線由各省、自治區、直轄市分別劃定，由於各地條件差異，因此即便是使用同一套試卷的省份，其錄取分數線也是相差不小。
高考錄取分數線一般是基於所在地區當面的招生計劃和考生成績來劃分。一般是按照招生計劃的1.2倍來進行劃分，具體做法是把考生高考成績從高到低進行排名，假設某省2020年高考本科一批錄取人數計劃10000人，那麼排名位次在12000名的這位考生成績就是本科一批錄取分數線，本科二批也是基於同樣的方法。
2.高考錄取分數線的影響因素有哪些？
搞清楚高考錄取分數線的劃分方法，接下來我們需要知道什麼因素影響高考錄取分數線的變化，從而對高考錄取分數線變化趨勢做個預測。高考錄取分數線受三大因素的主要影響:當年的招生計劃、當年的高考報名人數、當年的試卷難易程度。
①先來說說招生計劃
從目前的高考錄取情況來看，全國高考錄取率在穩步上升，已經連續4年達到80%以上，尤其是2019年高職擴招背景下，全國高考錄取率高達88.74%，可以毫不誇張的說，當你邁進高中的大門，就已經預示著一隻腳踏進了大學的大門。2020年我們都知道，新冠肺炎疫情帶來的影響是比較深遠的，大量吸納就業人員的小微企業生存困難，最簡單的應對辦法，就是要讓學生們走進校園學習知識，學習技能。所以，2020年高考錄取大概率會保持高職擴招的政策，擴招意味著錄取更多的考生，錄取更多的考生則意味著高考錄取分數線適當下降。
②再來說說高考報名人數
高考報名人數也很關鍵，打個不太恰當比喻，鍋裡的肉就這麼一點，吃飯的人在增加，每個人只能分得更少。高考報名人數的增加，將會直接加劇高考競爭難度，以往可能500分能到本科一批分數線，現在得需要500+。2008年高考報名人數曾達到了一個高峰，報考人數約為1050萬人，後來慢慢降到900多萬，但想不到在2019年高考又衝到1031萬，2020年高考報名人數達到歷史峰值1071萬。除了對應年份出生人口較多的因素外，其次就是很多省份要在2021年實施新高考政策，此類省份的復讀生的數量較往年大增。高考報名人數的大幅度增加，帶來高考的競爭加劇，此因素利於高考錄取分數線上漲。
③最後談談當年的高考試卷難易程度
高考試卷難易程度對於高考錄取分數線的影響是最為直觀的，依據我的自身經歷來說，當年全國實施新課標改革後，出卷一改往年的模式化、套路化，而是創新考察方式，考察學生活學活用知識的能力，結果很多學生都不適應，數學平均分大幅下降。舉這個例子，意在說明高考試題的難易程度，對於高考錄取分數線的影響直接且巨大。2020年由於新冠肺炎疫情的影響，學生們普遍在家學習兩個月左右，這對於學生的複習備考影響是不小的，不然教育部也不會決定將高考延期一個月舉行。
最後，其實我想說明的一點是，預測高考錄取分數線基本是不可能做到的事情，見過太多高考前預測分數線，結果在高考錄取分數線出爐後打臉現場。作為考生，你只需要把所在省份近三年高考錄取分數線找出來，高考竭盡所能的靠近這個分數區間即可。
學習源動力
您好，很高興回答你提出的問題，針對於你提出的問題，微談論將幫你解答。
有人能預估一下高考錄取分數線嗎？可以明確說在沒高考結束，任何人都不知道高考情況是什麼樣，更別說預估錄取分數線。
影響高考分數線高低主要有三方面：試卷難易程度、高考錄取率、學生整體水平。包括一些非客觀的學生個人情緒等。不能預測高考錄取分數線，但可以預測2020年高考走向。
高考錄取率是決定高考難易程度的重要因素之一。每年各省市高考錄取率都會略微增加，主要增加在民辦本科與專科院校上。因此，2020年各省市高考錄取率也會穩中有升。但今年考生人數相比往年都有增加，全國高考人數創造歷史新高。因此，高考錄取率難度方面基本與2019年持平，略微增加的錄取率已經被增加的考生人數抵消掉。
試卷的難度程度又是如何變化呢？有人說今年疫情導致長時間高三學生在家，試卷難度肯定會降低。但微談論並不這樣認為，高三是一種選拔性人才測試，不會因外部環境降低考試的難度，那樣就不能科學的篩選人才。
2003年我們也遇到類似情況，但那年高考並不簡單。教育部門正在推進教育改革，高考考察方式正慢慢轉變對考生能力、思維的考察，而摒棄機械的模板化學習。2018年、2019年高考試卷都凸顯出靈活性，綜合性等。
因此，2020年高考試卷一定也會特別靈活，難度方面會讓學生表面覺得簡單，但又很難下手做。需要學生基本功紮實，知識學的靈活，能夠隨機應變。在試卷難度方面，微談論認為不會低於2019年，可能會略微高於去年。
2020年學生整體水平又有何變化？如果高考不推遲一個月，學生整體水平肯定明顯下降。如各地高三都已經進行二模、三模測試，今年的二模、三模線相比往年劃定可以說很低。晚開學兩個月對高三的學生影響是非常大的，儘管推遲一個月高考。微談論覺得今年學生的整體水平比往年較差，對高考的影響也是較大的。
綜合上面高考錄取率、試卷難度、學生水平幾點因素，2020年高考各省錄取分數線相比去年是會出現略微下降，大概會5—8左右，不會像大家口中提到的下降幾十分。如果大家想了解今年分數線，可以參考對比去年，上下幾分浮動。
另外一些家長想要了解自己孩子水平，想要知道自己孩子能夠考上什麼大學。微談論給大家的建議就是把自己孩子每次模擬考試在高中年級的排名，對比所在高中歷年高考情況，基本就可以瞭解自己孩子水平。
最後，想要了解高考動態，高考分數線，持續關注微談論老師，將第一時間分享給大家。
