為什麼孩子挨一次批評就需要五次表揚,這篇文章會告訴你答案

在稱讚方面,特別是對孩子之間的,我們中國父母與西方父母之間所表現出來的傳統觀念往往是差別很大的。當一個孩子走路跑步不小心摔倒時,中國父母往往會快速上前將其扶起,一邊關心著孩子怎麼樣,一邊有可能會責怪孩子怎麼不小心;而西方父母往往卻是會先鼓勵孩子站起來,然後在給他一個稱讚。

兩種文化的不同,在很多時候給孩子帶來的影響也是不同的,現在中國孩子是否真的需要那麼一個稱讚?這可能還需要他們的父母對孩子的教育觀說起。

最顯著的文化差異在於稱讚,或者說稱讚的缺失。

我和中國老公婚後第一年經歷的最顯著的文化差異在於稱讚,或者說稱讚的缺失為什麼孩子挨一次批評就需要五次表揚,這篇文章會告訴你答案

我在西方社會長大,有點成績都會獲得稱讚。在西方,愛是說出口的,人們對於稱讚、表揚毫不吝嗇。我媽常說,一個孩子挨一次批評就需要5次表揚,在這一點上她也一直身體力行。這不是說我從來不挨批評、有錯也沒人指出,也不是說不該表揚的地方也表揚,而是家裡和學校的環境都非常有益於成長。我老公則是在中國長大,就我所知,批評是為了促進他進步。他小時候打乒乓,批評最嚴厲的是他爸。我在中國的中學教過書,親眼目睹學生因為不是最好就挨批。我讀過關於虎媽的文章。我老公在去英國讀碩士前一直在中國的教育制度下讀書,因此他的成長環境要負面得多。為什麼孩子挨一次批評就需要五次表揚,這篇文章會告訴你答案

這完全是個文化問題,但這兩種教育方式並不是這兩種文化獨有的,而是取決於家長的方式方法。這是胡蘿蔔還是大棒的問題。這個問題多次出現。跟很多人一樣,我覺得自己缺乏自信。我覺得自己需要很多表揚,需要支持和鼓勵。我老公不懂得要給我這些。他的成長過程中沒有這些。當我索要時,他對我的需求感到不耐煩。說我有點作。明擺著的還要說出來?沒這個必要。另一方面,他常常批評我,我真不習慣,不太受得了。就我的人際經驗而言,無論是親歷的還是別人的,我知道一個人必須儘量接受所愛的人的缺陷。當然,總有一些基本原則和不能通融的條件,但我們知道人非聖賢,因而注重好的方面。因此,對我外表、行為和人品的批評會很傷我的感情。難道他就不能就我這個樣子接納我嗎?為什麼孩子挨一次批評就需要五次表揚,這篇文章會告訴你答案

我丈夫R也表示過擔心,覺得表揚多了會讓人驕傲自滿,甚至傲慢自大。他要是稱讚我漂亮,我也許會覺得不必再去減掉那幾斤贅肉。他乒乓訓練時表現不錯如果受到表揚,那下次比賽就不會有進步。這種觀念對我來說匪夷所思。

中國人不會刻意在別人面前說出自己想要表達的東西,特別時情感這一方面。他們大多數時候會覺得,突然對自己家人,說出一句:“我愛你,”會十分別扭與不自在,相對而言,輕易的去稱讚一個人,反而會覺得要他覺得有驕傲自滿的心理存在。

正如 “話說中國” 那個帖子裡提到的,中國人不常說 “我愛你” 。我得跟老公解釋說,我們之間的愛與他家人之間的愛(永遠不溢於表?)不同,是必須說出來的,必須培育的。我知道老公已經開始接受我的要求。他對我說他愛我,由於不是天天說,我常常覺得自己是做出某種努力才換來他這麼說的。他說愛我時,我總覺得他其實是說 “今天我更愛你了” 。他也開始稱讚我了。他不是經常稱讚,同樣,我覺得每次都是努力換來的。因此他說我是個好母親時,我知道他是在稱讚我為孩子Z做了什麼,他看到了我付出的努力。因為不常有,所以不尋常。為什麼孩子挨一次批評就需要五次表揚,這篇文章會告訴你答案

有意思的是,我能看到我老公自己是多麼需要稱讚。他以前或許是不常獲得稱讚,但我知道,稱讚真的好處多多。我希望讓他自我感覺良好。我希望我們的家是個安全的地方,愛多多,支持多多。我希望他最最幸福。我還希望自己也有所改變。也許不是在這個意思上,而是某種文化上的妥協。我覺得陌生的事,老公R很看重。現在我們有了孩子要一起撫養,希望我們的孩子Z能收穫兩個世界的文化精粹。愛意滿滿。為什麼孩子挨一次批評就需要五次表揚,這篇文章會告訴你答案

文化不同,言談規約也各不相同。特別是較為程式化的言語行為中,文化差異就更突出了。如稱讚(com pliment)時,稱讚什麼,稱讚什麼人,不同文化有不同的規約。Wolfson( 1981)曾對在美國的ESL學習者做過調查: ESL學習者認為美國人過度使用讚美詞在一些亞洲國家和中國文化中,人們很少使用讚美詞,只有那些接觸過西方文化的人才使用。

貶已尊人準則可以說是最富有中國文化特色的禮貌現象。中國人在聽到讚美之詞時,往往是否定對方的讚美之詞,貶低自己-番,以示自謙西方人在這種情況下往往因他們的話被直言否決而感到中國人不講禮貌。

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所以中國人以自謙的行為對待別人的稱讚時,在尋找教育孩子的過程中是否還是適用呢?但是不管怎麼說,一個孩子的成長中是需要表揚的,當然也需要批評。二者結合,孩子才會知道什麼是對與錯,但是作為父母不應該忘記的是,批評孩子的時候,應該說:“你要怎麼樣,你要怎麼做,你要···你要···”,而不是說:“你不要怎麼樣,你不要這麼做,不要,不要···”。為什麼呢,因為孩子對待你的批評中,他聽到肯定是首先前面的字,至於後面的他可能會忘記,科學研究也表明,當對一個孩子用前者方式進行教育時,更有利於孩子的成長。

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