1、良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性( 指能否及时地从记忆中提取出所需的知识， 是提取的应用特性)。
2、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式 。练习是操作技能形成的基本途径。
3、知识为活动提供定向依据 ，而技能控制活动的执行。
4、高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂时停顿现象。
5 、能力是直接影响活动的效率 、使 活动顺利完成的个性特征。知识、技能达到迁移程度， 能“ 举一反三”、“ 熟能生巧”， 才能促进能力的发展。
6、抽象逻辑思维能力是智力的核心成份 , 创造力是智力的高级表现形式。
7 、超常儿童: 智商在 130 以上， 低常儿童: 智商在 70 以下。
8 、情绪是与生理需要相联系的; 情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为: 快乐. 悲哀、恐惧; 情绪按强度的持续时间可分为: 心境、激情与应激。
9 、克服内外困难是意志最重要的特征。
10、意志行动的目的冲突有四种形式 : 双趋式冲突、双避式冲突、 趋避式冲突、 多重趋避式冲突。
11、 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型 , 其中有四种典型类型与气质类型刑应: 强、不均衡型为胆汁质; 强、均衡、灵活型为多血质; 强、均衡、不灵活型为粘液质; 弱型为抑郁质。
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