小思想大智慧
擔心還能畢業嗎? 擔心啥時候開學? 我會不會到畢業還沒開學? 雖然我沒有考研的壓力，但是心裡仍然充斥著各種煩躁，各種擔憂，腦袋中大部分想的是如下這些:
希望疫情結束
從放假的時候疫情逐漸爆發，到現在已經快三個月了，除了不想有更多的輸入病例外，還害怕因為開學又產生新的疫情。
我想快開學把我剩下的實驗完成
本來我畢業論文的實驗完成了一大部分，結果還有最關鍵的一部分沒有完成，就相當於沒做實驗。最不幸的是，我存數據的U盤竟然變成了RAW格式，我現在手裡只有一部分實驗的數據，所以想著快回學校完成畢業設計。另外，在學校裡學習效率更高，所以想回學校學習。
畢業之後痛快的玩一下
因為畢業之後馬上就要上研究生了，所以之後玩的時間更少了，就想趁著這個機會浪一浪。
賺錢
當目標達成的時候就想著賺錢，畢竟年紀大了再向父母伸手要錢不合適，想靠自己的雙手賺點生活費，減輕一下父母的負擔，順便也鍛鍊一下自己為將來進入社會做準備。
害怕開學就我自己去
因為疫情導致開學一直延期，對於我們這種畢業生來說，畢業論文中實驗部分就沒有時間做了，所以很多同學論文題目改成綜述類，我因為實驗已經完成了大部分所以沒改，可能跟我一樣需要提前開學的學生沒幾個。
後悔在家倆個月沒好好學習
現在想想在這個漫長的假期裡，我浪費了大量的時間，沒有好好把握機會賺錢和提高自身實力，有點後悔，不過這種現象的發生也不是一次兩次了，沒準下一次還會犯。
毛毛蟲277933997
求求了，趕緊開學吧[流淚][流淚][流淚][流淚]
我們醫學生的實驗課落下半學期的了[流淚][流淚][流淚]再不開學的話，我們開學後估計就沒有周末了，搞不好暑假也會延遲[流淚][流淚][流淚][流淚]現在我們的老師已經打算開始在網上上實驗課了，估計也就是學學理論的那種[流淚][流淚][流淚][流淚]
還有就是我在家真的是被爸媽叨叨的快煩死了，整天嘮叨我，大道理一套一套的，我太難了[流淚][流淚][流淚]
小崽崽羽佟
你好，很高興回答你的問題。
根據你的提問，你是想知道我們這些宅家幾個月的大學生的具體想法。
本人是大四學生，一邊上著學校的公選課，一邊準備著網上覆試。
宅家幾個月，還是有些自己的想法。
一、想寫文
我喜歡看書，也喜歡寫文。
我在手機的備忘錄裡寫了很多密密麻麻的文字，我也曾想做個人的公眾號，在那裡進行學習輸出。
但我一直都害怕自己寫的推文沒人看，就會莫名的驚慌。
我就在知乎上查看了很多人開公眾號的經驗，越看越心慌，覺得自己根本達不到那種高度，我就越想越不敢開始。
後來我尋找我朋友幫助時，他告訴了我:光腳不怕穿鞋的，要相信自己。
也就是這樣被開導，我終於開通了個人微信公眾號，並且還得到了朋友們的支持。
那一刻我真的很開心，終於做了自己想做的事情。
為了讓我的文字給更多人看到，我便選擇在微頭條堅持輸出頭條。
我也堅信著，自己能夠一步一步往前走，堅持把寫文這種習慣保持下去。
二、想學著做視頻
在當下這個互聯網的時代，學會製作短視頻是一件很必要的技能。
特別是在這個疫情當頭，我們要學會給自己找份副業，在線上工作，讓自己能夠擁有生存的本領。
如果你也真心想做視頻，我將結合我認識的健身李同學做短視頻的經驗來建議如下：
1. 視頻內容的定位
好的視頻內容定位會讓你在後期的視頻製作和更新時能受益更多。
視頻內容的定位可以是搞笑類、知識類、故事類等。
一旦你定位好以後，後期只需要內容持續跟新就行。
像我李同學他是學健身專業的，定位的內容就是健身學習類的教學。
2. 寫文案
定位好內容後就要開些寫文案，這讓你在拍攝中更清楚自己在做什麼以及怎麼具體操作。
比如：
李同學就會在拍攝錢寫好文案，就是包括視頻拍攝的具體內容。
那麼這些內容就會讓他思考這樣做是否達到他想要達到的效果。
3. 拍攝
拍攝的任務其實不難，就是跟著文案的流程走。
就是要注意拍攝的環境一定要明亮，畫面一定要清晰。
4. 視頻剪輯
市面上的剪輯軟件有很多，比如Pr、FinalCutPro（蘋果系統）、Edius、繪聲繪影、愛剪輯等等，這裡我建議大家用Pr這款軟件。
這款軟件容易上手，只要你堅持學，就能夠很快就會操作了。
5. 加字幕
Arictime 是一款非常方便的加字幕軟件，把文案複製進去，然後看一遍視頻，字幕基本上就加好了，稍微再做一些調整，整個視頻就完成了。
6. 將製作好的視頻上傳到短視頻平臺
這樣子你就可這樣子你就可以獲得平臺的收益補貼了，每個平臺都有收益補貼，多上傳一個就多一份收益。
三、想要學會控制自己的情緒
宅在家裡，待久了，就會莫名其妙地小憂傷。
想去旅行，想去吃火鍋，想去和朋友逛街，但這些都實現不了。
看到下雨天，心情就會跟著憂傷；看到網上新冠疫情的報道，心情就會莫名地難過；寫論文，寫不出來就會特別煩躁。
我整個寒假差不多都被情緒控制著。
後來是朋友告訴我，我在看待事情時要學會轉變思維，不要悲觀地看待問題，不然就會一直籠罩在悲觀地情緒當中。
為此她推薦我看美國作家道格·萊莫夫,艾麗卡·伍爾韋,凱蒂·葉茲寫的一本書《刻意練習》。
該書中指出：當我們通過不斷練習學會自如運用某項技能之後，它的價值就會與日俱增。
為此，我學會控制自己的情緒，積極地看待事物。
比如我看到下雨，我就會想還好我在房子裡面，沒被淋溼；看到消極的新聞報道，我就會安慰自己，堅信一切都會慢慢變好；看到還沒寫完的論文，自己答應自己每天堅持寫一段。
也就是這樣，我在家的情緒完全得到調整，自己也逐漸開心起來。
現在儘管宅在家裡幾個星期了，心情也不會莫名地憂傷。
四、想要保持自律
每天早上堅持七點半起床，然後練瑜伽，接著在筆記本上寫出自己一天該做的功課。
下午吃飯前堅持健身一個小時，晚上反思下今天學習情況，完成當天任務的話就獎勵自己觀看一場電影，然後就可以寫影評了。
優秀其實是一種習慣，自律才能帶來自由。
居家，但不學習的同學，大致有三種類型：
一種是真的不學習，一種是假裝在學習，一種是假裝不學習。
無論哪種，都不是我提倡的。
我們學習，是要發自內心的熱愛，絕非假裝很努力，感動得了別人，卻欺騙不了自己。
寫在最後:
擁有青春活力的大學生們，卻被一場疫情困在家裡學習。
改變的是學習的環境，但毀滅不了一顆向上的心！
但願宅在家的大學生們，可以享受當下，找準自己的節奏，做自己可以做的事情，無悔青春！
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