是重夏吖
考研的難度可以多維的進行考慮：（1）除了跨專業，是否跨學校和跨地區（2）視覺傳達專業屬於藝術大類下面，自己是否有手繪的基礎（3）你要報考學校的招生人數推免人數，擬錄取名單中的平均分數是怎麼樣的
以上這些數據的綜合參考還有你自己的真實情況才能知道你跨專業的難度
舉例：浙江工業大學視覺傳達的招生
關於備考建議：
根據上面的考試範圍；公共課部分內容是政治和政治；專業課不同院校自主出題
21考研現在已經4月底，如果你是剛啟動複習，建議以公共課英語+專業課基礎為主（因為你是跨專業）每天根據自己的時間進行復習規劃，建議不少於3小時每天，在6月底之前英語的詞彙要過3遍，專業課的基礎知識要過1遍，手繪部分的基礎要做好強化。
小蕾作答-希望對你有幫助
小蕾時光
對現在的專業網絡工程沒多少興趣，學著不喜歡的專業太難熬了，浪費寶貴的時間，生活毫無激情。我熱愛創意，想學設計類的專業。所以打算畢業考視覺傳達的研究生。但是作為一個理科生，我不知道這樣考研難度有多大，畢竟是非專業的。這樣跨專業考的話，考哪個大學的視覺傳達研究生對我來說可能性比較大呢？ 請高人解答。。感激不盡。。想盡早確定目標併為之奮鬥，這樣的生活才有動力。
河南最強科技君
我作為一個考研領悟的諮詢工作人員，常常看到很多小夥伴為了考研選擇什麼學校而糾結萬分，考研和高考不一樣，不能等到分數出來了才仔細地選擇，所以選擇要報考的院校是有很多需要考慮的因素的。有很多考生沒有考研成功可能就是因為沒有對自己的準確定位，或者對院校沒有好好去了解。我在這裡也給大家一些建議，可以從這些方面來考慮，選擇你的理想目標~
1.個人能力
個人能力是選擇目標院校最基本的條件。考研雖然沒有高考那樣的千軍萬馬，卻也免不了激烈的競爭，是需要策略的。競爭不僅需要面對其他考生，更要面對自己，瞭解自己。不要好高騖遠一味地想要報考牛氣沖天的學校，也不要太看輕自己的能力抱著能考上就行的心態選擇目標院校，好好審視一下自己的優勢和劣勢：專業理論和手繪的水平怎樣？文化課成績怎樣？有多少準備時間？學習能力怎樣？給自己一個較為準確的定位，再做出正確的選擇。
2.興趣方向
視覺傳達設計也是一個很大的方向，各個院校的側重點可能會有所不同。選擇考研的同學們不應該只是把目標定在考上研，而是也要考慮以後感興趣的研究方向。可以多瞭解一些相關院校的信息還有這些院校導師研究方向的信息等等，不要到頭來又埋怨自己考上的學校不合自己的口味。
3.競爭情況
瞭解一下各個院校近年來考研的錄取分數線、報錄比等數據信息，將各個院校的情況進行一些對比。觀察自己感興趣的院校近年來的考研態勢，再結合自身情況，謹慎考慮。可以適當地給自己一點小小的挑戰，不要被一些看起來有點嚇人的數據打倒哦~
4.地域情況
相信小夥伴們在進入大學以後就深深地感受到地域問題的……嚴重性。不僅是當地的氣候、各種環境等能不能很好地適應，更重要的是在校期間可能會積累人脈，接觸到各樣的平臺，很多研究生會選擇在學校本地或者周邊工作，所以這也是一個需要好好考慮的因素啦。
相關真題：
定位理論的內涵及實踐價值（2016武漢大學MJC）
整合營銷的定義與內涵，其在數字時代下的變化（2016武漢大學MJC）
廣告概念流變
1. 1890年前，西方社會認為廣告是“有關商品或服務的新聞”。2. 1894年，約翰·肯尼迪認為廣告是“印刷形態的推銷手段”。3. 美國營銷協會定義：“廣告是由可確認的廣告主，對其觀念、商品或服務所作的任何方式的付費的非人員性陳述和推廣”。4. 丁俊傑（中傳）：“廣告，是由可識別的出資人通過各種媒介進行的，有關商品（產品、服務和觀點）的，通常是有償的、有組織的、綜合的和勸服性的非人員信息傳播活動”。
5、陳培愛（廈大）：現代廣告是一種由廣告主付出某種代價的，通過傳播媒介將經過科學提煉和藝術加工的特定信息傳達給目標受眾，以達到改變或強化人們觀念和行為為目的的、公開的、非面對面的信息傳播活動。
廣告學科產生的歷史背景
（1）19世紀末，歐美主要的市場化國家的經濟已經高度發達，在客觀上推動了廣告學科的建立。在這一時期，專業廣告公司已經出現，進而推動著商品經濟的發展；而商品經濟發展的高度化又給廣告業提出了更高的要求。
（2）心理學理論的發展奠定了廣告學科的理論基礎。
（3）學科獨立大潮推動廣告學科形成。
廣告原理的流變！
第一階段：產品推銷時代的廣告理論模式
1、約翰·肯尼迪最早提出“廣告是印在紙上的推銷術” 。拉斯克爾認為如果廣告公司寫出的文案可以賣出商品，那就不再需要任何東西了。”
（“不當總統，就當廣告人” 典故的由來）
2、克勞德·霍普金斯則是“推銷術”觀念的繼承和發揚光大者，他認為“廣告是推銷術的一種，他的基本原則就是推銷術的基本原則”。
3、羅瑟·瑞夫斯提出了USP理論（ Unique Selling Proposition ），指出第一，一則廣告必須向消費者明確陳述一個消費主張；第二，這主張必須是獨特的，或者是其他同類產品宣傳不曾提出或表現過的;第三，這主張必須對消費者具有強大的吸引力和打動力。【例如:怕上火就喝王老吉】
第二階段：
創意革命時代的廣告理論模式
1、李奧貝納與“戲劇性”理論
成功的創意廣告的秘訣就在於找出產品本身固有的刺激特性，即“與生俱來的戲劇性”。廣告創意最重要的任務就是“把固有的刺激發掘出來並且加以利用”，也就是說，發現廠商為什麼要生產這種產品，消費者為什麼要購買這種產品的原因。
他為萬寶路推出的廣告宣傳戰，成為以廣告的力量創建全球品牌的傳奇範例,並最終對菸草營銷領域嚴厲的法規限制產生了影響。
2、大衛奧格威和“品牌形象論”
（1）廣告是科學而不是藝術，核心主張就創意必須服從科學的規定性，必須來自科學的調查研究，而不是個人的主見和想當然，必須遵從一定的法則而不是漫無約束，所要解決的核心問題是廣告訴求內容的科學確立，而不是廣告內容的表現。
（2）奧格威將品牌和形象作為兩個概念提出，然後合成品牌形象這一完整概念。他不僅注重產品或品牌本身的形象，而且重視到了產品或品牌“在公眾的心目中是什麼樣的形象”。
（3）廣告最主要的目的是為了塑造品牌形象，任何一個廣告都是對品牌的長期投資，為了維護品牌的良好形象，可以犧牲短期的經濟利益。【快樂的“可口可樂”】
3、伯恩巴克和“ROI” 理論
一個好的廣告必須具備三個基本特質即相關性(relevance)、原創力(originality)、 衝擊力(impact)。
相關性， 是指廣告與商品、消費者的相關。原創力就是強調要與眾不同，突破常規。衝擊力則是指廣告的滲透力，要使廣告進入消費者心裡， 對消費者產生作用和影響。總而言之，就是廣告與商品和消費者失去了關聯，就失去了意義;廣告沒有原創力，就缺乏吸引力和生命力;廣告沒有衝擊力，就不會給消費者留下深刻印象。【強大的Rowenta吸塵器 】
第三階段:
整合營銷傳播時代的現代廣告理論模式
1、 廣告策劃概念的提出
指對廣告活動從整體戰略到具體策略所做的整體預先謀劃。它極大擴展了廣告學研究的領域，催生廣告學系統理論的誕生；進一步促使廣告與營銷、廣告與傳播的結合，市場營銷理論和傳播理論在廣告策劃中的實際運用 。
2、 品牌理論的發展和超越
（1）品牌個性論，品牌個性比品牌形象更深入一層，形象只是造成認同，個性可以造成崇拜。 【小米：為發燒而生】
（2）品牌資產理論（凱文·萊恩·凱勒）：品牌資產價值來源於品牌知名度、品質認同度、品牌聯想度和品牌忠誠度，其核心是品牌忠誠度。而品牌經營的目的就是通過不斷提升品牌知名度、品質認同度、品牌聯想度和品牌忠誠度，以尋求品牌作為企業無形資產的有效建立和轉化。 【蘋果“萬億市值”】
3、 定位理論 ：美國兩位廣告經理艾·里斯和傑克·特勞特在《產業行銷雜誌》 上首次提出“定位”概念，用來指稱在產品模仿越來越嚴重的市場環境裡新的市場競爭策略和手段。“定位起始於產品，但是定位並非是對產品本身在做什麼行動。定位是指要針對潛在顧客的心理採取行動，即要將產品在潛在顧客心目中定一個適當的位置”。【七喜“非可樂” 的定位】 【瓜子二手車“沒有中間商賺差價” 】
5、整合營銷傳播：簡稱IMC(integrated marketing communication)， 最早是由美國西北大學唐·舒爾茨教授提出，是指將與企業進行市場營銷有關的一切傳播活動一元化的過程。整合營銷傳播一方面把廣告、促銷、公關、直銷、 CI、 包裝、新聞媒體等一切傳播活動都涵蓋於營銷活動的範圍之內，另一方面則使企業能夠將統一的傳播資訊傳達給顧客。其中心思想是以通過企業與顧客的溝通滿足顧客需要的價值為取向，確定企業統一的促銷策略，協調使用各種不同的傳播手段，發揮不同傳播工具的優勢，從而使企業實現促銷宣傳的低成本化，以高強衝擊力形成促銷高潮。用唐·舒爾茨教授的話來說，就是過去是“消費者請注意，現在則是“請注意消費者”。
6、整合品牌傳播（IBC）：華南理工大學教授段淳林企創立，是指以移動社會化媒體為主要平臺，使用跨媒體整合的方式，圍繞著品牌核心價值開展價值共創活動，與消費者互動溝通建立價值關係，是品牌價值突破經濟價值上升到社會價值的戰略組織傳播過程。
舉個學生案例:我其實早就準備要考研了，但是一直沒有確定好要選擇的學校，因為本科學校在江蘇，充分體驗到了包郵區的便利，所以首選確定了要考的地區：江浙滬和深圳，畢竟考研不比高考，更多的是為了工作或者是以後的發展，權衡之後蘇州大學確實是一個很合乎我心意的學校，名氣有，實力也不差，位置很完美。
發揮優點失常的手繪
第一關於手繪，蘇大藝術設計類初試都是考水粉，我的初試分數之所以不高，是因為水粉的分數太低了（107分），一般繪畫分數會給120分以上。但是，畫畫的給分，這就是一個很主觀的因素，不可控。但是並不是說畫畫不需要去重視，7月在培訓班的時候，我的繪畫成績一直排在班裡的前三，所以到後期，並沒有追求更多的變化，而是過於求穩，選擇了一張不適合蘇大審美的風景。所以，這裡要說的是，蘇大的繪畫風格更多偏重於杭美畫風，顏色好看，色調統一舒服，有水有橋有房子，用筆要瀟灑不要拘謹，這樣自然分數不會低，還有很重要的是，有能力的人可以多背幾張，以防萬一，近年來一直考的春天，去年考的秋天，今年考什麼也說不準。130+的史論也還行
第二關於史論，首先說分數，我的史論130，排第11，雖然不是很滿意，但是也夠用了。蘇大史論考試的題型大概是填空題（15%）名詞解釋（50%）簡答題（35%），得分點很清晰，那就是名稱解釋，因為名稱解釋中既包括填空題的知識，也可以拼湊成簡答題。
蘇大的史論考的很細很細，所以如果要考125分以上必須把3本書過5遍以上。我背了大概5遍到6遍，雖然今年的考題很偏，中國美術史教程只考了40分，其他110分都是設計簡史和外國美術史。但是考試的時候，我還是比較鎮定，因為150分的題，我大概100分的題都會，50分的題我串聯一下自己的知識結構，得個30分應該也是沒問題的，但是想要拿到這100分，就必須掌握書中所有的重要知識點才行
背書是一個痛苦的過程，凡是能堅持下來的，基本上都過初試了。每天早上起來空氣比較好，大腦也比較清醒，可以先複習一下英語單詞，然後再進行史論的背誦，蘇大的史論考名詞解釋多，每天記得給自己制定一個大的目標，沒有完成也不要緊，重要的是你知道自己是有任務在身的，不要跳著背（喜歡誰就背誰，不喜歡誰就不背），可以背的慢但是不要背的稀裡糊塗的。每天晚上回寢室後可以默背一下早上的內容，同時用小本本寫下關鍵詞，走路的時候帶著小本子，也可以溫習一遍。
公共課就那樣
至於英語，大家這麼多年過來，都有自己的方式。英語二其實不難，主要都是詞彙量和出題的套路，你摸清楚了就好說，微信可以關注何凱文，後期作文背誦王文道的書，基本上60分左右就夠了，如果英語好，你可以跳過這一段…
政治的話，我建議暑假培訓班結束之後9月開始政治的學習，因為太早沒什麼意義。政治的得分區域主要是集中在選擇題，特別是多選題，多選題的迷惑性很大，單選題呢，可以用排除法做，基本上很容易拿到好的分數。選擇題可以買肖秀榮的1000題，我只刷了1遍多，把錯誤的多刷幾遍，實在理解不了的可以找理解透徹的同學給你講。
到後期，基本上就是刷題，肖四肖八，蔣五任四之類的。政治的學習，可以買文都的視頻跟著老師學，馬原看任燕翔任燕翔任燕翔，他很棒，我是個理科生，但是我的馬原學的很透徹，這都歸功於任燕翔。其他的章節看誰的都可以，近代史蔣中挺講的不錯，比較有趣（可以斟酌）。肖四一定要背，厲害之處我不必多言了，上考場你就知道了暑假機構的選擇：蘇大的考研機構有很多，我初試是在突圍進行的，不能說哪一個機構更好一點，但是學習的氛圍真的很重要，我認為突圍的學習氛圍真的是很棒，舉個例子：每天都會有學長學姐催你回去睡覺，不然第二天不讓你來教室學習。更有甚的是江南班和清華班的同學幾乎每天12點才回去，這無疑是給每一位考研人的一個警鐘：你無法安心入睡。
複試的話，蘇大的人為因素太大了，我只能給一個最切實際的忠告：初試分數一定要高，前十才穩。蘇大的複試考3門：手繪，英語面試，綜合面試。手繪快題很重要，說到底老師還是看你手下的功夫如何。
雙一流的學校（211 985）他們嘴上說的是沒有本科學校歧視，其實還是有的，這是一個很現實的因素，我得誠實的告訴學弟學妹們。雖然非名牌學校劣勢會有，但是分數和綜合表現也可以為你加分的。
最後想說的三點
①只要堅持下來，你就贏了。
②不要想二戰，考研不比高考，變數很大。
③你們拼命的跑，為的只是追上當年那個被寄予厚望的自己
主要的考慮因素就是這些啦~相信題主你或者其他同學們能夠及時地做出最適合自己的選擇。下定決心以後就好好努力吧，與其把時間和精力浪費在糾結上，不如儘快做出選擇，然後前進！
