經常有小學低年級的家長，對孩子“流水賬”式的作文一籌莫展，甚至談虎色變。
我並不這麼認為：
1，孩子的“流水賬”，如果每個細節都寫得很清楚，那恭喜你，您的孩子心思細膩，記憶力好，邏輯清楚。
2，如果孩子“流水賬”記得邏輯混亂，那麼你這個時候就要先引導孩子如何記“流水賬”。
3，好的文章都是從“流水賬”開始的，對於作文的輔導，應該從孩子的表達完整性訓練，逐步擴展到語句優美性，結構合理性上過度，最好的辦法就是，仿照範問讓孩子去寫命題作文。堅持一段時間你就會有不一樣的發現。
流水無情草自春！
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