【文学评论】贾惠 | 乡土田园绽诗意 --- 浅读南山牛老师诗集《然后，再亲亲我的祖国》
陇东打工文学 陇东打工文学 前天
春天里旭日阳刚 - 史上最伤感的网络情歌
南山牛，原名王振宇，男，汉族，生于上世纪50年代，从上世纪80年代开始发表作品，有500余首（篇）诗，散文，评论等于《甘肃日报》《飞天》《星星》《绿风》《诗刊》《中国作家》等国内40几家期刊杂志上发表。系中国作家协会会员，陇南市作家协会顾问。出版诗集《家在甘肃》，《犁铧翻开的春天》，《然后，再亲亲我的祖国》。散文随笔集《在蓝墨水的上游》，《厚土高天人如歌》等五部。
乡 土 田 园 绽 诗 意
----浅读南山牛老师诗集
《然后，再亲亲我的祖国》
贾惠
去年九月份收到陇南诗人南山牛老师不远千里赠我两本他的新书《然后，再亲亲我的祖国》《厚土，高天人如歌》因为我白天要在脚手架上砌墙码砖，就晚上在出租屋的孤灯下一边读这两本有着泥土芬香的作品集，一边记下一些阅读感想。像我这种天天迎着晨曦出，背着月亮归的粉刷工，感觉到杂事太多，几乎没有完全属于自己的整块时间。这篇读后感也就一直拖到了新年过后。因为是断断续续写出来的，其间可能还存在一些不一致的地方，更有不准确、不完善的地方，甚至存在错谬，这是需要南山牛老师和关注他的读者朋友们批评指正的。
这两本书延续了上两本书的内容，情怀豪迈、气格雄浑。我个人认为写得最成功的则是清婉俊逸、刚柔融合的散文，可见先生不但有儒雅温文的书生本色，还有对祖国和民族的热爱与忠诚的情怀。两本作品集都有独到之处，诗集字字含情，句句意真。随笔是把生活中的小事用耐人咀嚼的回味表现出来，真的值得我们细品慢雅。老师的作品如孟子所言“先立乎其大者，则其小者弗能夺也”，先生之大，即受传统文化精神的影响。这种精神表现在文笔的形式与文采上，足以感人，其中不乏有小情怀，大格局的精品传世。
人们常说，在一个浮躁而充满诱感的时代，诗人们如果难以忍耐住创作的孤寂与漫长，难以忍耐住精神的磨练与沉淀，只求闪电登场，沉醉于快餐式的著书立说，必会“闪电离场”。浮躁的快餐文化一方面促成了文化市场的表面繁荣，但也造成了文字的贫瘠和疲乏，让文学逐渐失去了穿透纸背的精神和力量。可是，我从南山牛老师的诗集《然后，再亲亲我的祖国》里发现，他始终站在诗化人生的写作高度上悲天悯人，忧国爱民。从他的新作品集中读到了期盼已久的感动和如清风拂面的乡土情怀。
南山牛老师生活在陇南的一个小乡村。是生他养他的故乡、蒲家山的山水人情给了他创作的源泉和动力，因此，他的诗不但有底蕴和向度，而且还有一种艺术的光芒烛照着人生之路，最终才形成了一种具有人文关怀的精神取向。他是五十年代的诗人，这样的年纪还在笔耕不辍，还在不断用诗的方式告诉我们思考人生，感受生活，以诗的方式为故乡歌唱，为故乡喝彩，在情为之依，魂为之牵中把人生打磨得敞亮而澄澈，很值得我等初入诗门者好好学习。
南山牛老师的诗传统，朴素，集中，有浓郁的生活气息，他的诗句别看很土，却都是来自生活的感受与体验，真切中有梦绕魂牵之浓墨重彩。他是用丰富的人生经历和生命体验，以独特的文字张力凸显绽放着动人的生命激情和草根精神。
《然后，再亲亲我的祖国》作品集中勾画了一个努力进取的诗人在写诗中的快乐，让我们从中领悟到诗中所带来的以景托情、融情入景的诗意。有一种“诗化人生六旬后，情关枝叶万山前”的大情怀。他用一首首大与小、画与话、虚与实、曲与直的诗句告诉人们，坚守诗化人生，在不断陶冶情操中悟道解惑，把对祖国的“爱”和生活中的一枝一叶，感慨万千，嘘叹不已用诗的方式告诉读者。从诗集中能感觉出，陇南的流韵照样有奔腾千里之雄心，小县城的飞花也有银河落九天之气势，这些节奏明快、皆娴的句子令人振奋。如最后的压篇章《然后，再亲亲我的祖国》。老师是这样写的“写吧！就这样/还从十亩生活的边上写起/一锄一锄地写/一犁一犁地写/一镰一镰地写/一苗一苗地写/一棵棵地写/一寸一寸地写/一分一分地写/ 一亩一亩地写/每个日子的每一根细细的触须/都不能轻易放过地写”这些强有力的声音，是一个真诗人从心底发出的最强最美的激情吟唱。
南山牛老师在春种秋收后的闲暇时，用一枝秃笔，挥毫泼墨，为的就是重新焕发出诗人该有的生命力。如《留影晚霞湖》《猴年说猴》等怡然自乐、轻松自适的心理状态，显得笔调诙谐幽默，饶有韵味。
通过品阅的作品，发现他一直没有停止艺术探索的步履，没有忘记用诗来歌唱他生活的故土和家乡日新月异的新变化。从诗集中可以看出南山牛老师的诗不是仅仅单纯地抒发个人情怀，表达自己的志向。他的诗总是从生活的磨砺中不断地升华，总是在不经意间流露出思想的光辉，闪耀着人生的哲理，格调积极向上。如果他没有体验过人生百态的冷暖，是很难笔墨淋漓地写出那些情感充盈发人至深的诗句的。这对现在年轻人的生活价值取向，提供了一定的借鉴意义。
南山牛老师的现实主义诗歌，是他田园诗创作的另一个值得我们关注的方面。他生于农村，长于农村，童年的苦难和美好都能勾起他对自己家乡的热爱，他的《农民工》这首诗是一首关注当代弱势群体，具有时代特色的好作品，现实意义不可低估。又如他在《我的诗，我的歌》中写道:“我的诗是我左手扶着一叶犁铧/耕过乡土深厚的肌肤/再植上春华秋实的种子/吃一锅烟吧/歇一歇/看看犁沟里怎样深着/浅着/诗歌啊/你从农历的深处/一步一步走来的脚印.....就是一辈子被山山梁梁/砸得头破血流鼻青脸肿/却是依然割舍不下的/一块热热的土”.....
地理因素往往对人的性格有一定的塑造作用，南山牛老师和礼县那种山大沟深的气象就表现出很高的一致性(当然，个人天生的特质同样不可忽略)。他的诗不浑厚、不广阔、但很率真，正是这种率真，才让他的诗歌显得让人神为之驰，目为之炫，心为之憾。南山牛老师是一个尊重内心情感的诗人，他怀有强烈的本真精神，喜欢用诗的语言写出大地上游走的生命，他的诗很自由、无拘无束。是用庄稼人朴素的心抒写小情大爱，讴歌人性之真善美，彰显出他较高的人文素养和扎实的诗文基础，不但让他平凡的人生插上了诗意的翅膀，也为传承和发扬乡土传统文化尽着一份绵薄之力。
人们常常习惯于遥望远方，漠视脚下的土地，觉得有关田园乡土诗的题材，古人己写尽。没有什么可以写的了。其实自己生活熟悉的的地方才是诗的宝藏，新的题材取之不尽，用之不竭，南山牛老师就是在不起眼的地方创作出了许多诗意新鲜的佳作来的。老师的诗是一道道曼妙的田园风景。是众多诗海中一粒粒晶莹剔透的珍珠，景观描绘传神，词句清婉雅致，层次分明，感情真挚，诗中既有当下人的内心浮躁，又有乡村生活的气息。或人或事，亦悲亦喜，立意技高一筹，章法井然有序，一件件平常生活小事，一种种自然风物，在他的笔下升华成画卷，在眼前徐徐辅展开来，如《晒粮食》《乡戏》《麦子黄了》《油菜花儿开》等等。为了表达对故乡这片土地的热爱，为了展现独特的地区风物和民族特色，他用诗歌闪出一道独特的亮光。如《陇南，陇南》《还写那座蒲家山》《乞巧，乞巧》等都是向读者空旷着一个个圆觉赋闲的大美声音。
南山牛老师的诗作，给人最大的收获就是感动。他的诗是发自内心的感发，是对生活真诚的感悟。他的大部分诗都浓缩着人生的体验，生活的哲学，闪耀着哲人的光辉，无不给人以领悟和启发，他的关注民生诗，眼光独到，忧国忧民;如《英雄》《清明祭拜将军梁》。他的《亲爱的爱》《亲爱的亲》就是对爱情、亲情的浓缩，他让我们读懂了爱情的价值、生命的意义。我从老师的诗世界里读到了一颗真诚的诗心，一颗亲切的诗心。从他的诗集作品里感受到他诗心的温度，诗心的跳动。老师是用心在写诗的人，我相信在诗化人生的坚守中，他创作的诗会受到越来越多人的关注和敬重，更会给我们带来新的启示和温暖。
我们生活在一个缺乏诗意的时代，但我们需要用诗歌去温暖它。我期待有着丰富人生积累的南山牛老师创作出更多的精神食粮以飨读者。我们期待着……
再次感谢南山牛老师，在大雪纷飞中给我带来的丰盛的有温暖的精神食粮。因本人学陋识卑，以上只是我断断续续阅读后的妄加论议。如有谬误和不当之处，待以后时间充分了再静下心来细致商榷、品鉴。
贾录会于兰州耕耘阁2020年1月
