初中生如何写好游记文章

如何写好游记,是我们初中生必修的写作内容。“旅游”二字,让我们惊叹大自然里那山山水水的鬼斧神工,回味名胜古迹中那人文景观的无限风情。把旅游的经历用文字记录下来形成的文章就是游记。游记类作文一般以时间或空间为线索来组织材料,这样可以避免记流水账,并能有重点地突出关键内容。如:写“三峡之梦”围绕三峡工程的设想、动工以及对未来的展望进行叙写;写“三峡之景”,郦道元的《三峡》一文抓住三峡的奇山异水进行描绘······无论写什么内容,都要把自己的感情融入其中,表达对祖国壮丽河山的热爱之情。

初中生如何写好游记文章

一、定义

游记,顾名思义,就是记游。也就是对一次出行、游览、参观等的记录。在这里,游的含义有多种:包括游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等等。

初中生如何写好游记文章

二、游记的分类

游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”, 也就不会有“游记”。

初中生如何写好游记文章

三、游记的写法

【写清楚游记中的线索】

合理的线索贯穿全文,可以是写作顺序,即按游览的先后顺序来写,还可以是以景物的组织关系、方位关系等作为线索的。建议同学们在初写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。

初中生如何写好游记文章

【注意游记中的主体】

主体是指做这件事儿的人或集体。既然是游,就一定有游的主体,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了。

【正确处理游记中的写景】

对景物的描写是游记的一个重要组成部分,人是主体,景是客体。游记中的写景,应根据写作需要,有选择、有重点地写,突出文章主题。还要认真观察和记忆游览景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所见到的景物,这样才能做到条理清楚、自然、明白,不至于杂乱。如定点观察、移步换位法,都是游记经常选定的方法。

初中生如何写好游记文章

【抓住游览重点,详写过程】

详略突出重点,我们见到的景物很多,切记不能记流水账,要把看到的景物中印象较深的写下来,其余的可以写的简略些。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜.......”等。我们把过程写的详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点、清楚明白,才能写出游览的意义。

初中生如何写好游记文章

【情理景相结合】

善于把感情融于景物中,写出真意,才是写作的基本要求。“文以载道”,写作时我们要倾注自己的思想感情,还有,我们在写景物的同时,要探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪。


分享到:


相關文章: