文丨卿心君悦
每一位家长都会担忧孩子在学校挨欺负，但挨欺负并不一定等同于校园霸凌，或许仅是孩子间极为正常的打闹，但却在家长宠爱情感的加持下，被放大成不可原谅的事情，从而介入其中。殊不知，这种关心、疼爱与保护对于孩子的成长而言弊远远大于利。
近日，网上曝出一则曾让学校与警方都感到震惊的事情——一9岁男孩在上课期间，被同学的家长从三楼教室拖拽到一楼，在过程中还伴随着扇耳光、击打头部的伤害性行为，幸被偶然路过的外教老师发现，才避免了男孩后续可能承受的伤害。
学校说明
而事情的起因，仅因9岁男孩在课间无意用肘部撞到了一名女同学（事后，男孩母亲曾向女孩家长道歉，并积极商讨解决措施），而强出头的家长，正是这名女同学的妈妈与外婆。
男孩母亲的聊天截图
这件事发生在今年5月下旬，然而近日当9岁的男孩母亲再次接受采访时，想到那时的场景仍心有余悸。
事后，在警方的介入处理中，女孩的母亲与外婆各被处行政拘留十天并处500元罚金的处罚，女孩的母亲与外婆不服提出行政复议，仍被维持原判。如今，女孩的外婆行政拘留已执行完毕，女孩的母亲因处孕期，依法不予收拘。
行政处罚决定书
这个结局是沉重的，但更让人感到沉重的是，此事发生后，9岁男孩不仅身体受到伤害，心理也因此事受到负面影响，致使不得不暂时中断学业进行心理辅导，并且在家长的安排下进行了转学，而女孩家长的行为以及事件的发展同样也给这位女孩带来了一定的心理阴影。
如此回看女孩家长的一系列行为，不仅给9岁男孩及家长带来了一系列的伤害，自身受到处罚的同时也给自己家的孩子带来了伤害，那么当时的行为是对女孩的关怀与爱护，还是仅为发泄自己的情绪，虽然答案很明显，但基于事实很难不让人质疑。
当然，这篇文章并非是为了批评女孩家长行为的鲁莽，而是基于这一事件深思家长究竟该如何应对类似的问题。
家长要培养的是一个能够独立的孩子，而非巨婴
一些家长在保护孩子这件事情上，我们可以指责他们过激的行为，却不必质疑他们的初心与对孩子的爱，可一些家长“过犹不及”的介入给孩子带来了难以想象的伤害，也是事实。
你是在培养一个“低智商”的巨婴，还是想培养一个能够独立，拥有健全人格的孩子，是一些家长在处理类似事件时，所忽略的地方。
我并非说父母不可以为孩子提供必备的助力，但这却需要一定的限制，孩子在孩子所处的世界中遇到的问题，自然应该由孩子用孩子的方式处理，大人参与其中，就很可能会破坏规则。
事件评论截图
就像职场有职场的规则一样，我们自然无法用家中的力量去解决职场中遇到的矛盾，否则就是破坏规则，而夫妻在生活中的矛盾，尽量不涉及到双方父母与家庭，或父母尽量不参与子女的婚姻，就是因为只会越来越乱或越帮越忙，这就是依据。
家长不能陪伴孩子一生，在这种事实下，多帮孩子一分，未必就是为孩子好，反而会延缓孩子的成长，限制孩子具备解决问题的能力。
一些家长总担心孩子太小，有些问题不会处理，但是不让孩子实践，这种能力绝不会随着年龄增大而逐步拥有，“穷人家的孩子早当家”，不是穷人家的孩子具有别样的天赋，而是在那种环境下成长的孩子，自己独立的面对了很多的事情，过早的实践，才让他们更早的具备了自立的能力。
一直不太理解一件事，“自立”对于一个孩子而言，绝对是一个褒义的赞扬词，而“妈宝”、“巨婴”对于一个孩子而言贬义的意味也显而易见，那么为何一些家长却不愿意让孩子具备优秀的品质，我不清楚这是否源于对孩子的爱——过度的宠爱，还是为了更好的享受为人父母的成就与权威。
何况，家长过多介入孩子间的矛盾，带给孩子的影响，不仅仅限于无法尽早的拥有独立的能力：
- 还会让孩子更加的内向；
- 性格变得孤僻、自卑；
- 不懂如何进行社交；
- 遇事好走极端，抗压能力差。
这绝非骇人听闻，也非夸大事实，当孩子间发生矛盾，家长过度的介入其中，就像事件中这位女孩的家长那般的做法，让这位女孩如何与其他同学交往，其他同学又该如何与她接触，长时间处于这种状态，女孩慢慢变得内向、孤僻，不也属正常？
事件评论截图
同时，一旦女孩养成遇到问题就向父母寻求帮助的习惯，不清楚何样的矛盾实属正常，更不知道如何解决交往中出现的摩擦、分歧与矛盾，那么势必会失去社交的能力，而家长一些鲁莽的处理方式，不仅强硬的打破了孩子世界的规则，也很可能会对孩子产生负面的影响，让孩子在遇到问题时潜移默化的进行模仿，马加爵事件中，马加爵面对同学室友间的矛盾，不想如何解决，反而想到了极端的处理措施，不就是一个悲剧的佐证事例吗？
为了让孩子尽快的长大，请接受孩子间的矛盾，允许孩子在其中受到一定程度的伤害
一直提倡不要让孩子成为“温室里的花朵”，就是因为孩子受到一定的风吹雨打，才能茁壮的成长，然而一些家长却在孩子的成长过程中反其道而行。
印象中，在我大学时期，家长与老师经常说的一句话就是：“在大学不要担忧挫折与错误”，因为同样问题在学生时代受到的伤害远低于步入社会后受到的伤害。
有一些路终究要经历后才能成长，成长的过程中伴随一定的哭泣绝非坏事，如果把人生划成两个阶段，那么步入社会前，那个被家长认为孩子还小的时期，就是孩子的人生彩排期，而步入社会后，孩子就意味着登上了人生舞台的演出期。
要想在演出期出现最少的失误，那么唯有在彩排时接受一定失败与挫折的洗礼，唯有这样才能在演出时知道如何避免发生错误，也知道错误发生后如何补救，否则没经历彩排，全看现场发挥，演出的结果很可能会差强人意。
只是，现如今在孩子的彩排期，家长不仅没让孩子多经历一番风雨，一些家长反而在其中予以了错误的示范。
9岁男孩被女孩家长殴打的事件绝非仅有，甚至在前段时间还发生一起与此有过之无不及的事件——上海两位家长在群内约架，源于两个孩子在学校里发生的矛盾。
这一系列事件的发生，让我不禁想到德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的一幅漫画：
两个孩子打架，引发了家长之间的争斗，可笑的是，当两位家长为孩子的矛盾而大打出手时，两个孩子却在一旁玩耍。
埃·奥·卜劳恩的漫画
一些大人口中的“不打不相识”，其实只要处理恰当更适用于孩子之间，孩子之间哪有什么无法协调的矛盾，大事化了，没准互相还能成为很好的玩伴，而一些孩子间的矛盾不仅没有成为孩子更好相处的契机，反而演化成了更大的冲突，其中的问题，值得每一位家长深思。
卿心君悦，一位情感观察者，Ta说书评人、影评人。用文字温暖你，我。
