文清老师育儿课堂
妳的这个问题太现实了。非常时期，在家等待时间长了点。孩子摆弄手机有的是学习，多数孩子玩啥游戏等原因多，理由还挺霸气。家长能省的少。现在信息网络化，孩子接触手机是非常离开的，什么上网查资料，咨询等，能力控制的孩子是学习。多数以学习作掩护玩。家长管重了，孩子不乐意，管轻了或不管，也不行呀。总之是难管。也怕出外面不安全。个人意见：挺难。
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随着我国疼情得到基本控制，全国的大中小学校，包抬幼儿园将陆续复课，春季开学。怎样去调整学生的状态和情绪？这次又是在疫情的特殊时期，处了线上教育，其余时间都是自己的，玩手机，玩游戏已经成迷，要让他们及时解脱出来，恢复正常秩序，家长和老师都要同心协力，做好政治思想工作，进行耐心的劝导，开展热爱党，热爱祖国启发教育。总之不能急于求成，慢慢来。
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很乐意来回答你这个问题，笔者认为孩子过度痴迷手机、游戏，不仅会影响学习，还会影响孩子的健康，能够造成这种局面都得归咎于家长们教导无方，不知如何合理的安排和监督孩子使用手机的时间、频率和用途。那么“盲羊补牢，为时不晚”，家长朋友们一定充分地认识到自己的问题，对症下药，以此来化解孩子过度痴迷手机、游戏上瘾的这种局面。
1、合理选择网络课程平台
疫情期间，各级教育部门在各大网络平台上都投放了网络课程，家长朋友们可以有多种选择，所以在选择播放平台的时候，就尽量选择在网络电视上播放的网络课程，不需要使用手机，直接用电视就可以了。
笔者认为用电视观看网络课程是最好的选择，很方便，天途有线、电信天翼云都有直播和回放。电视不仅画面清晰，对孩子的眼睛伤害小，还可以减少孩子接触手机的时间。有家长说了，电视上看不到网络课程，就手机可以看，这好办，手机投屏到电视上，问题就可以解决了。
2、看管好手机
平日一定要看管好自己的手机，上个密码或者指纹，不要让孩子说完手机就玩手机，适当地在家长的监督下看些东西还是可以的，家长千万不要为了自己方便，手机扔给孩子就不管了。
笔者认为这一环节非常重要，尤其是很多孩子是老人带，现在又要上网课，老人也不懂，手机就成天在孩子手里握着，除了上网课以外，可想而知还能干些什么，这里把握不好的话，很快就会手机上瘾的，还不如不让他上网课。
3、密切关注孩子的日常生活
跟孩子经常一块玩的孩子是不是有经常玩手机和游戏的习惯，如果长时间接触的会“传染”的，所以尽量离远一点。还得注意孩子到别的同学家玩的时候是不是在同学家跟同学一块儿玩手机，这个是家长朋友们最容易忽略的问题。
总之，让孩子用手机可以，但一定要适度，家长一定要监督到位，不能放任孩子自己独自使用手机而不理不睬，只要按照以上方法去做，孩子一定不会玩手机或者玩游戏上瘾的。
