概念里一直“理解的学霸”都是“别人家的孩子”：
我始终认为，我们家的“小朋友”应该只是比“普通人/一般人”要稍微聪明或优秀一点点，应该只是属于“上游优秀水平；
说真的，我很排斥和不赞同“专业课的补课”（但不排除学习之外的其他学习班），我始终坚持认为：课堂上的知识已经足够，如果你想要“拓展”，也完全可以与任课老师进行交流；
......
直到中考前期，我才发现原来我们家的“小朋友”竟然是其他人眼中的“别人家的孩子”；观察了一下我们家的“小朋友”：智商中等偏上但绝不属于高智商群体、生活自理能力偏下（最起码是不符合我认知的标准）；
究竟为何能成为所谓的“学霸”呢？
坚持、自律、勤奋、学习！
说实在的，我很惊讶！我眼中的“好吃懒做的小朋友、小胖子”竟然会每天主动认真学习，而且还是坚持、自律的学习！
我始终坚信：
付出总会有收获！
不单单是对于我自己的多次经验的总结，同时也是对我家“小朋友”的真是写照！
”天才总是少数“，我们大部分都是“普通人”！
但是为什么最后的“普通人”也会分出”三六九等“呢，关键的因素还是在于“个人”！
“没有谁能随随便便成功”！
很多时候，我们中的很多人总是在“艳羡”着别人的成功，但是很少想到过成功之前的“痛苦”！
最后想要告诉各位“还在求学的小朋友们”一句话（也是我之前的老师说过的，我始终记忆犹新）：考试中的试题其中80%属于”普通“，大部分人能都作答，只有20%属于”难题“，所以750分满分的高考为例，只要把握好了80%的“普通”题型，你也可以得到600分的高分，你也可以进入”名校“！所以，各位“小朋友们”：坚持，你也可以成为”学霸“！
（好了，我要去逛逛超市了，给我家“小朋友”选购点“能量”）分享到:
