煩惱的銀
非常理解你的感受！想必你也非常著急，但我還是要祝福你，有一個如此知道努力的孩子。這樣的孩子，在長長的人生當中，一定會取得不凡的成就。
此刻，最考驗家長的智慧。
一
從心理上我們要明白，這個時候，孩子最希望得到別人的同理。
作為家長，要先去同理孩子的感受，不要上來就長篇大論的講一些勵志和激勵的話。道理孩子都懂，但是情緒需要一個出口和平息的過程。
比如，可以告訴孩子：
“孩子，考的結果不好，我們特別理解你的感受，你一定感到非常難過，我們全程看到了你的努力.........”
說完這些同理孩子感受的話，還有一個非常實用的方法，就是去擁抱孩子。心理學研究和實踐證明，肢體動作的接觸最能夠傳遞力量。
如果此刻孩子哭的話，就讓孩子哭出來，父母默默的陪伴和守候就可以。如果孩子傾訴，那我們就作為他最好的傾聽者，讓他把心裡話說完，不要打斷孩子。
二
當孩子的情緒得到緩解，下一步要注意的是，不要馬上就去分析怎麼面對未來，解決問題，因為孩子此刻心理能量還沒有建立起來，家長需要給孩子繼續賦能。
一般的時候，家長會說“孩子你很棒，你一直都克服過很多困難才走到今天，所以我相信你下次能考的更好”等等，但這樣效果也不會很好。因為這個時候孩子的內心還很脆弱，馬上就聯繫考試，分析考試，鼓勵孩子面對未來，孩子是沒有信心和勇氣的。
更好的做法是告訴孩子父母對他的支持，而不要去聯繫考試和學習。根據心理學對人底層需求的分析，雖然孩子是在學習上遇到挫折，但此刻會有種被世界拋棄的感覺，這時孩子最需要歸屬感和安全感。
有幾句話非常有力量。例如：
“孩子，無論你考成什麼樣子，爸爸媽媽都無條件的支持你，無論你遇到多大的風雨，這個家都是你最好的港灣“
“孩子，盡力了就好，條條大路通羅馬，考試成績不代表著人生的成就，有爸爸媽媽在，什麼都不要怕”等類似的話。
這一步的目的是讓孩子感受到，父母是孩子的最強大的後盾，孩子永遠是有退路的。
說這些話的時候，家長一定要真誠而堅定，不要讓孩子感到，家長比自己還焦慮，不要讓孩子感到家長的話是虛偽的。
三
之後，家長再去徵求孩子的意見，看看是否需要我們和他一起去分析一下是哪裡出了問題，如何改進等等。如果孩子需要，家長就一起參與意見，如果孩子不需要，就留給孩子自己去解決。
一般來講，通過上述幾步，孩子的心理能量就會恢復，只有心理能量恢復，才會有力量面對問題並進行總結、思考、分析。
我解決過很多類似的案例，絕大多數孩子，當能量足夠時，自己就可以應對後面的問題。家長如果有上面的態度，即使孩子的成績一直不如所願，也會最大程度上維護孩子的自信心和安全感，這兩點對孩子來講，比成績更寶貴！
上述幾點，您可以試一下，如果還是有什麼疑惑，可以私信我，我來幫助你！
永其老師說：用有趣的靈魂對話，喚起你的教育智慧
永其哥智慧教育
可以看出，作為家長，孩子成績不理想，你充滿焦慮。其實你的焦慮，很具有代表性。在現實生活中，對孩子成績滿意的家長，有幾個啊？許多家長，都充滿同樣的焦慮，擔心孩子考不上好高中，或者好大學。
有的家長，把對孩子學習的焦慮深藏在心中，不掛在臉上，不把壞情緒傳給孩子。這是聰明的家長。有的家長把這種焦慮掛在臉上，甚至動不動就在家發火，罵孩子不刻苦，罵孩子考試成績差，丟人現眼等等。可憐老實的孩子，聽了父母的責備，一言不發。有的孩子個性強，經常聽父母嘮叨，心比父母還煩，便頂嘴，或乾脆長期不理睬父母。這樣家庭始終處於“熱戰”或“冷戰”之中。
時刻處於與父母“戰爭”中的孩子，想一想，怎麼可能靜心學習。如此產生惡性循環，父母越焦慮，越發脾氣，孩子成績越差。所以家長首先要調整好心態，首先要有一個好情緒。退一萬步說，即使孩子將來考不上好高中，或大學，天不會塌下來。我這樣說的目的，不是不管孩子，而是家長要有一個好的心態，當然仍要鼓勵孩子盡力學習，爭取考一個理想學校。僅僅方式方法要作一些改變。
你說，孩子學習很努力。作為家長，你應該感到高興，態度決定一切。要知道，不少孩子學習吊兒郎當，上課不認真聽講，回家不認真寫作業，父母都愁死了。
但你後面又說，孩子刻苦歸刻苦，成績卻不理想，很尷尬。究其原因，有人愛把這種現象主要歸於學習方法不得當。在我看來，學習方法不當是其中原因之一。更多的是學習能力暫時存在一點小問題，科學地說，孩子存在個差異。儘管有人不愛聽，但確實存在。但不要灰心，如果孩子態度好，刻苦學習，方法得當，終歸會有回報的。
還有，人的大腦開發，有早有晚。就像桂花，有八月開，有的推遲到十月開。有的小學成績不好，初中成績好。有的初中成績不好，高中成績好。有的人沒有考上名牌大學，照樣在社會上能幹一番大事業。我相信，你的孩子若把這種刻苦的精神，用在學習，及未來的工作中，肯定有所作為。總而言之，孩子學習已很刻苦了，作為家長，千萬不要再指責孩子成績不理想，如此孩子壞亂了方寸，失去信心。當然，還要幫孩子找找看，學習方法是否存在不當。（以上僅屬個人建議，謝謝“關注”）
愛跳舞的書
家長實則不應該愁的，愁的原因是希望孩子實現自己不合理的願望。
先來研究一個實事吧，魚和貓比賽，如比爬樹，魚拼盡全力也無法勝過貓，是不是魚一無是處了呢？反過來魚和貓比賽，如比游泳，貓拼盡全力也無法勝過魚，實則人的能力也是多方面的。有的人會讀書，但有可能不能幹實事，也許不會搞人際關係。有的人不會讀書，但情商很高，會幹實事。我身邊有兩兄弟，兄長讀書很好，弟讀書特差，但弟寫字比兄長好得多，他們同去學駕校，弟比兄長學得快得多。弟很會社交，兄長比較差。
上帝是公平的，給我們每個人的潛力都差不多，少了這樣，但會多出另一樣。只要發現我們的長處和短處，揚長避短，我們就可以給社會做出貢獻，這樣我們也就能好好地生活。
現在升學有多條路徑，如職高，自考，專升本，多種方式考研等。找到合適路徑是很重要的，這個路徑根據要孩子的潛力，不能因為家長的面子而去過獨木橋。不然這個代價是很大的。
通過以上分析，去發現孩子的長處和短處，和他一起去找一條合適的路徑很重要。不是在一條不合適的獨木橋上耗盡人生有限的時間和精力。
