可鹽可甜1220
其實對於這個問題，我覺得不是簡單或者絕對的是與否。目前各地各級學校開學都是延遲了一次又一次，現在終於大部分學校都迎來了真正的開學，各個學校開學時間都是根據各地各級學校的疫情防控情況來決定的，這背後還有很多的工作在做，首先學校的疫情防控體系和物資準備必須達標，其次學生的生活方面也必須有適當的方案（例如，低年級齡段的接送，早餐午餐寄託等等）。所以，學校一旦開學，不僅要承擔教育，還要承擔防疫。為什麼要積極準備開學呢？我認為，雖然疫情讓我們的工作、學習按下了暫停鍵，在國家政府和醫務工作者、社區工作者志願者等等共同努力以及全民地配合下，疫情已經得到了基本有效地控制，只要學校的防疫措施符合要求，就能逐步地開學。其次，國家和政府極其重視教育，技術、經濟、發展不能落後，而技術、經濟、發展的基礎是下一代的教育。
川東北小丫姐
中小學到底現在該不該開學應該本著實事求是的態度，因地制宜，不可一刀切。具體建議如下：
一、如果本地經過專家評估已經完全控制住了疫情，可以考慮有條件地開學。
這裡需要強調幾點，一是一定要組織有責任心的專家，認真負責地進行評估，認為完全控制住了疫情，比如比較小的鄉鎮、縣城。
二是有條件開學，必須戴口罩，保持安全社交距離。
三是教學時間以半天為宜，不建議在學校用餐。
到校這半天以實驗、實踐課為主，重點放在講解重點，講解在線網課反應集中的問題。
知識類的內容還是居家在線學習為宜。
二、對於針對疫情具有不確定性的地區，堅決不能開學，繼續組織在線學習。
從目前疫情看，部分地區還有境外輸入病例和境外關聯病例。尤其是存在無症狀感染者，還存在一次兩次核酸檢測都不能確定是否攜帶病毒的情況。
因此，建議輕易不要返校學習，尤其是大學，宿舍、食堂都是群體聚集之地，一旦風吹草動，後果不堪設想。
三、什麼時候可以開學呢？我的建議是疫苗研製成功，全民接種疫苗以後，方可安心開學，切不可貿然行事。
互聯網+教學經過兩個多月的實施，大家基本適應了這種在線教學模式，甚至已經有的老師和學生喜歡上了這種模式。
互聯網+教學具有自身的優勢，是傳統課堂教學不可取代的。比如優質的教學資源，反覆回看功能，可以利用碎片化時間去學習等等。
當然在實驗、實踐技能類課程不能親自動手操作，這些課程可以等到疫苗研製成功，返校再做不遲。
總之，面對疫情，安全第一。互聯網+教育是未來教育的必然趨勢，是不以人的意志為轉移的，我們只有正確面對，適應環境，方能無往而不勝。
工匠大咖
具體區域，韻情對待，開學時間不能一刀切。疫情基本控制住的地區可以開學復課了。但要加強預防，萬萬不可掉以輕心，每天到校的學生必須量體溫，發現體溫超過正常人的溫度，象這樣的學生必須勸阻離校。如果班級學生太多，是否建議一分為二，分上下午到校。農村小學生渴望開學，教育主管部門統籌兼顧一切為了孩子，為了孩子一切。
