徐州市王傑中學與革命烈士王傑同志生前所在部隊毗鄰。一直以來，學校始終堅持以“弘揚王傑精神，培養報國之才”為培養目標，注重開發有生命力的特色資源並充分運用到實際工作中去，努力培養德才兼備的學子，激勵他們以英雄王傑為代表的英模做為學習榜樣，做品德高尚、有才智報效祖國的建設者。
多年來，王傑師生不斷夯實德育，傳承王傑精神，砥礪品格，心存高遠，拼搏進取，進行了不懈的探索和實踐，用自己的實際行動演繹著一個個富有激情的青春故事，更用自己的努力續寫了生生不息的王傑精神，讓王傑精神在校園綻放新的時代光芒。
堅持品牌引路，打造立德樹人“活”課堂
作為全國第一所以英雄王傑的名字命名的學校，60餘年薪火傳承，徐州市王傑中學在探索中逐漸形成了“一不怕苦、二不怕死”的“王傑精神”育人品牌。學校高舉愛國主義旗幟，傳承和發揚王傑精神，聽英雄故事，唱英雄讚歌，觀紅色電影，點紅色網站，以文化為依託，加強校園文化建設、營造 “王傑精神”育人氛圍，逐步確立了“弘揚王傑精神，培養報國之才”的辦學理念，用鮮活的德育活動燃旺愛國教育的火焰，涵養愛國之心，激活自信源泉。每年新生入學，組織一臺“紅歌嘹亮”展演，接受德育基地參觀，撰寫一篇觀後感早已成為學校的傳統......一批又一批的學生,在體驗、演出、觀摩中，身臨其境感受紅色文化氛圍，接受紅色教育的洗禮，激發和傳遞了愛黨愛國情懷,凸顯了“全面發展的人”的核心素養。
德育花開別樣紅
徐州市王傑中學十分注重對學生良好行為習慣的培養，構建“養成+勵志+自主”的德育教育三駕馬車模式，真正體現教書必須育人、育人必須培養習慣。堅持每天五分鐘的勵志演講，使學生自省自勵，不斷進步；激情跑操、剛勁軍體拳；舉辦十四歲青春儀式、十八歲成人禮、讀書演講比賽、田徑運動會、文化藝術節、勵志教育報告會等豐富多彩的特色教育活動。不僅豐富了學生校園文化生活，也調動了學生的學習積極性，激發學生向善向上的人生追求，塑造學生堅定的人生信仰。正是這些看似貌不驚人、雞毛蒜皮的“小事”， 浸透了許許多多足以影響乃至改變學生一生的教育契機， 使德育實踐中的每一個細節都成為學生健康成長的基石。
家校攜手，靜待花開結碩果
徐州市王傑中學開拓思路，積極引入線上、線下，整合校內外教育資源，利用“三寬”家長學校和全國“家校共育”數字化項目交流平臺，舉辦“教亦有方”家長讀書沙龍，構建家長特色課程體系，提高家庭教育水平，掀起“爭做學習型彭城好爸媽”活動熱潮。家校社密切配合，形成相互協作的局面，共同尋找最佳的教育方法。近年來，學校高考升學率節節攀升，特色教學的良性效應不斷彰顯；中考進階逐步提升，王傑中學教育教學一派繁花似錦。
錘鍊意志，砥礪品格，逐夢新時代
徐州市王傑中學秉承“做更好的自己”教育理念，教育引導學生將將個人成長成才與投身實現中華民族偉大復興中國夢的實踐緊密相連。走進軍營活動的開展，培養學生的吃苦耐勞精神，磨練學生意志，增強國防意識；遠足活動的開展,促進學生堅韌不拔的優秀品質的養成；學雷鋒及志願者服務活動，弘揚助人為樂、積極向上的精神；清明祭掃、參觀王傑烈士陵園等主題活動的開展，厚植家國情懷，不負青春使命，讓家國情懷在王傑學子心中生根發芽。
建立完善特色課程體系，豐富學校品牌文化
徐州市王傑中學不斷挖掘“王傑品牌”的教育資源，拓展教育空間，先後開發了《王傑在我心中》、《勵志教育系列》、《王傑的故事》、《在黨的旗幟下》、《王傑中學學生行為規範教育讀本》、《走進軍營》等特色校本課程。還針對不同學段的學生設計了各自的教育側重點，各年級還針對本年級學生特點來確定每週勵志教育主題班會內容：如對高一新生注重習慣理想養成和“三風一訓”的教育；高二學生注重責任教育、人生教育、誠信教育、感恩與愛心教育；高三學生注重培養戰勝困難的勇氣和毅力教育、生命教育......這些活動的成功開展都切實將王傑精神融入了對學生的日常教育中。
來源：徐州市王傑中學
