尋一處寧靜無人、簡單明瞭的寫作空間，對作家來說就是最大的福報……
像運動一樣，進行寫作刻意練習。
01
寧靜的寫作場所
很多人喜歡在咖啡館或圖書館裡寫作，但我無法在那種場景下靜心寫作。或許是我的思緒會被來來往往的人給帶動吧。我的靈感也會被周遭的人們交談聲和歡笑聲所打斷，那樣的寫作狀態我會心生煩躁，因為我無法靜心，無法達到心流寫作的狀態。
對於寫作人，擁有一個屬於自己的寫作場所，意義重大。很多人，也會像我一樣不適應在咖啡館或圖書館裡寫作，但他們會選擇只在自己的書房裡寫作。
我對選擇寫作的場所的定義是：尋一處寧靜、簡單明瞭的寫作空間即可。寫作是要向內求的，如果你有各種情緒縈繞在你的腦海上空的話，那你很難進入真正的寫作狀態。那樣的寫作過程對你來說，會是一個煎熬，你會把寫作當做是一件任務，而不是一個享受寫作過程帶給你的快樂，長期處於後者的人，寫作會反哺、滋潤他們的心靈。
人們對開始公共寫作抱持小心慎重的態度，寫作在別人的眼裡是一件特異的事情，因此大家都會對你敬而遠之。但對寫作人自己來說那只是日常想要去做的一件事。
或許，這就是人與人之間的差異性和獨特性吧。人應該找到自己的獨特性，然後以工匠精神，專注、全情的投入在其中。
02
那些謹小慎微的話題
重大題材：兩性關係。不知道有多少人像我一樣，在初中的生物課上，當生物老師談到兩性的話題時，會面紅耳赤不敢聽聞。或許會跟我們父母從小教導有關聯吧，他們時常嘮叨：“在大學之前要遠離兩性關係”，說是遠離，其實更多的是去迴避、逃避面對這個話題。
其實，知道了兩性關係那些事，並不等於就要馬上去實踐。國家教育部之所以在初中生物課裡安排這麼一節課，那是為了能給青春期的孩子普及“兩性”常識，建立正確的兩性價值觀。假使你越逃避面對它，最後它反彈的力度會越大。
如果，你坦然的去面對它、瞭解它，當你認真學完這節課時，回頭想想，好像也就那麼回事。或許，父母在自己懵懂的歲月時，在這方面的認知也是接受上一代人長輩的敦敦教誨形成的，那是一個大環境下塑造的。而作為個體，唯有鼓起勇氣才能突破固有思想上的枷鎖，從而校正自己的價值觀。
當我們想提筆寫出情色文學時，可以從相關的道具切入，看是寫在遠處，其實是為了後面拉近距離描寫情境做鋪墊。這樣的由遠至近的寫作手法，也是一種溫文爾雅的寫作姿態，它又不失對這個“敏感”話題的幾分敬畏。
或許，很多事，當你還沒做的時候，你會思緒萬千，憂心忡忡。一旦你下定決心開始做時，你會發現，其實事情遠比你想象的簡單多了。手比頭高，少說多寫。
03
細微之處見真情
推薦一本書《中國文化的精神》
當我們在一個地方住久了以後，往往會覺得那裡越來越無趣。我們會對周遭的高樓大廈習以為常，隨著本能遊走於各個街道。正因如此，我們往往會忽視的街道之中細節美，但那些細節才是我們生活中最本真，最應該給予關注之處。那裡有很多寫作素材等著你去探索和挖掘和書寫……
此刻，腦海中突然閃現出曾經觀看過許知遠製作的《十三邀》節目，他為了拜訪許倬雲老先生，飛到美國去，在採訪過後，他穿梭於美國的大街小巷，用心去觀察人潮湧動之間透露出來的細節，那才是一個地方最本真，最不可掩飾的地方，那裡沉澱著悠久歷史的痕跡和地方文化的精神。
閱讀許倬雲老先生的《中國文化的精神》一書，讓我對中國文化產生了濃厚的興趣，後續也會閱讀他的另外一本書
《萬古江河》，如果對中國文化的整個大歷史發展感興趣的朋友，推薦閱讀這兩本書。
04
給自己體驗的機會
如果你不知道如何觀察自己習以為常的生活中的細節之美的話，那不妨隨意的坐上一輛公交車，跟隨著公交車行駛路線，領略這座城市的美景，把視野聚焦在那些你日常所未見的事物，那裡為你提供一個更深入認識這座城市的很好契機。
如果有必要的話，走下車，到人群中去，認真觀看人們交流時的神態如何變化，用心去感受他們說話時的語氣，那是一種很好生活體驗。
學會洞察生活中的細微之處，跟隨體察的感受，記錄下來，那就是你能寫出最真實、最優美、最有質感的文字，相信自己，你可以的。
生活就是最好的寫作素材 。學會以不同的視角去寫作，你會發現生活很有趣。人生處處皆驚喜。當你提筆採思貧乏的話，不妨走出去，去觀察周遭環境的變化帶給心靈的感應。學會在寫作上更進一步，拒絕退場、持續發力，珍惜自己寫作的時間，結果會給你一份驚喜又滿意的答卷。
05
心生慈悲心
《誠品時光》一種書店與人生結合的情懷……
對“慈悲”一詞有進一步的理解，是來自於閱讀吳清友的《誠品時光》一書。通過閱讀這本書，不僅讓我對“誠品書店”心嚮往之，而且對吳清友先生本人也增添幾分敬佩、仰慕之情。
吳清友先生是帶著“利他”的慈悲心情懷在創辦“誠品書店”，對於這本書的具體內容，可以到公眾號往期推送的《一個讓身心安頓、心靈停泊之場所》文章閱讀。
“萬物有悲我有慈。悲，是世間萬物的生命；慈，是世間仁人的心。”在閱讀鮑鵬山老師的《孔子如來》一書中，看到這些文字時，我止不住的潸然淚下，那是一種發自內心對“慈悲”一詞真切的感動。
那一刻，自己的靈魂得到了質的昇華，對萬事萬物也多了幾分憐憫之心。更懂得了放下“我執”和透徹理解“己所不欲，勿施於人”的道理。
每個人一生中都有自己所恐懼的事物。或是寂寞、或是獨處，但它們並非對我們不利，你更不應去壓制它。萬物自有相通之處，當它走到一個極端時，便通往了另一出，正所謂在黑暗之處見光明。
06
寫在最後
4.23～“世界讀書日”
成長的過程是“痛並快樂”的。當提筆寫作時，因感悟人間苦樂常相伴，更知自身的渺小而心懷憐憫、慈悲之心。事物都有兩面性。坦然接納無法改變的事實，有勇氣去突破力所能及的事情，用智慧去分辨這兩者。
“脆弱的人性，需要寬容的世道。艱難的人生，需要慈悲的情懷。”於世間，願自己常持“慈悲心”。在自卑和痛苦之中時，要心生憐憫，接納自己的不完美，向內求、與心對話，記錄自己的思緒，以此來療愈自己，從而實現自我超越，過上有意義的人生。
