起風啦
一：什麼是特崗教師
特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
二：什麼樣的人能報特崗教師
1、全日制普通高校師範類專業應屆本、專科畢業生；
2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師範類專業應屆本科畢業生；
3、取得教師資格，同時具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下（1986年7月1日後出生）且與原就業單位解除了勞動（聘用）合同或未就業的全日制普通高校往屆本科畢業生。
基本上考生滿足以下三個條件就可以報名特崗教師。但是每年各省市會依據考情做不同的調整。例如今年甘肅省的報考條件請點擊：http://gs.zgjsks.com/html/2018/ksgg_0530/26877.html查看。
三：考試考什麼
以今年甘肅省的筆試內容為例，筆試分為公共基礎知識測試和專業基礎知識測試兩部分，各佔100分，總分200分。公共基礎測試內容主要包括時事、政治、法律、經濟、管理、科技、人文和計算機應用、公文寫作等方面的相關基礎知識。專業基礎知識測試按文科類、理科類、音體美類、小學學前教育類分別命題考試。其中，文科類測試內容為中學語文、歷史、地理;理科類測試內容為中學數學、物理、化學;音體美類測試內容為音體美相關專業知識;小學學前教育類測試內容為學前教育理論、職業道德與基本素養、教育知識與應用、保教知識與能力。
四：特崗教師的待遇怎麼樣
國家對於特崗教師有明確規定，"特崗計劃"所需資金由中央財政承擔。中央財政設立專項資金，用於特崗教師的工資性支出，並依據實際在崗教師人數據實核撥。特崗教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各縣(市、區)根據當地同等條件公辦教師工資性年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高於國家標準的,高出部分由實施縣(市、區)政府承擔。各實施市(州)、縣(市、區)要嚴格執行中央制定的特崗教師工資標準，按月足額髮放特崗教師工資，確保招聘上崗的特崗教師工資的正常發放。
好了，看到這裡如果有對特崗教師感興趣的小夥伴，你們的福利來啦！小編為大家準備了2018年甘肅省特崗教師筆試大贏家課程。
我的未來不是夢205773508
首先說明一點，我是2007年大學畢業的特崗教師。也是國家自2006年以來實施的第二批特崗。所以我很自豪也很榮幸。我是高中英語學科。當時我們的特崗工資打卡1580元。整整持續了三年。說句實話，這點錢在當時，還是可以維持生活的？但是想要過上富裕的生活那是不可能的。幾次曾經想換工作，或者說跳槽離開。但是因為習慣了一種生活方式。習慣了師生之間的友誼。有些東西就不能是為所欲為的。心裡暗自下定決心，三年特崗合約期滿，一定離開。結果就在工作第二年的時候，經人介紹認識了我的另一半。他是當地人。我是外地人。這一下徹底走不了。就一直工作到三年滿，說好的第四年只要考核合格就可以納入當地的教師編制。可是我們整整等待了一年。因為當地政府和教育局，也沒有過先例。也不知道如何來結束這一批期滿的特崗。在第四年整整一年沒有發工資。永遠忘不了一把一年的苦。借錢過日子持續了一年。終於等來了第四年。考試接轉為地方編制的通知。順利的成為一名教師。正因為特崗教師的三年磨鍊，和第四年的漫長等待。讓我意識到了工作的重要性和來之不易的機會。如今我已是一個有教齡13元的中學英語老師。學高為師身正為範，是我的座右銘。努力的做一名合格的教師是我的終生追求。
教育大咖陳2哥
特崗教師是國家為了補充山區或農村偏遠地區設置的教師崗位。
招聘考試：各省或地區，每年都會進行一次特崗招聘考試，只要畢業的專科、本科、甚至更高學歷，具有教師資格證和相應的學歷，又沒有違法的應歷屆生都有資格參考。
入編義務：入編後，特崗教師要在基層服務滿3年，並考核合格以後即可獲取教師編制。三年級內不準借調，不能調到縣城學校（有關係的除外），三年期滿可以參加考調進城。
工資待遇：特崗教師一旦入職，即可享受公辦學校在編教師同等待遇。在我們這兒，打卡工資3000左右，本科比專科稍多幾十元錢。另外就是績效工資，平均每月950，每年一次性發放。近二年又發了一次性獎勵工資。每年一萬左右。
工作態度：他們是教育戰線上的生力軍，為教育輸入了新鮮血液，他們有個性，對新事物掌握較多較快。特別是近幾年招來的音、體、美專業特崗教師特別多，專業知識性強，但英雄無用武之地，因偏遠山區或農村教師缺口比較大，往往入職後不能真正發揮其專業知識，專業技能，大多都要帶語文或數學，對本專業的只能兼職。他們在教學上缺少經驗，需要崗前培訓，最重要的是自我對教育追求來提高教育教學水平。
工作環境：遠地的特崗教師，因為服務的是山區或者是農村，近一些的，每週回家一趟，遠一點的一二個月，甚至更長，下了客車到學校的一般還有一段路，近的二三公里，遠點十多千米，有些學校的校長比較人性化，會提前聯繫，開車去車站接，回家時再安排車送到車站，能在學校住校的，大多是新來的特崗教師，本地的都會回家的，如果有伴還好，沒伴晚上睡的總是不踏實，業餘生活自已調諧吧，總之沒有燈紅酒綠，有的剛入職的特崗教師，不適應環境真難過的哭。
特崗現象：本地考本地的教師幾乎很少，大多是外地的，近的50公里左右，遠的還跨省的。男女比例懸殊比較大，近幾年男女比例接近1：10，可能女性選擇教育更合適，男性對以後的生活需要承擔的更多些。但也有一大部分，選擇考特崗教師就是一個跳板，或者說暫時混口飯吃，很多特崗教師的辦公桌上都會放著一二本自已所學的書籍，準備飛得更高、更遠。
希望以上信息對你有所幫助！
