一個小學生的作文,被他的老師批上“神童”二字。
這篇文章咋樣個神法?讓我們來看一看。
文章的標題是“手機”。
這位小學生確實非同一般。他的構思奇妙。從“天國之門”——墓碑入手,引出話題。
小小年紀,神思飛揚。巧妙的把手機的“屏顯”,賦予了有趣的生活場景。巧妙奇絕,引人入勝。
老師的批語,既恰如其份,又非常有趣,起到了錦上添花的作用。“神童”,是老師的感嘆,也是對學生的肯定。小小年紀,能有如此立意、構想,不是“神童”又是啥?!
唯有瑕疵的是:“暮碑”的“暮”字,別了;標點符號用法,再下點功夫。
欲知詳情,請看下圖。