隨著浙江省發佈準確復學日期，孩子們即將結束“停課不停學”的宅家日子，重新回到熟悉的校園。
家長們仰天長笑，紛紛奔走呼告：“神獸”即將回籠，老阿姨終於解放了。史上最長寒假熬到頭了。
可愛的微笑孩子
都說，陪伴是最長情的告白，但長時間的在家學習，父母承擔著老師和家長的雙重角色，家長和孩子長期宅在一起，難免有情緒失控、彼此對峙的時刻。而且基本上養育小學生以媽媽為主，媽媽兼顧工作、家務、帶娃，更要命的是還要當老師，這下麻煩大了。
我家的孩子還算自覺聽話，會認真完成作業，可是年齡小，自覺學習還是非常困難的。特別是IPAD在手，玩遊戲，刷抖音，看動漫，一不小心，注意力就被網上這些豐富多彩的內容吸引過去。
平常上學的時候，管控平板和手機的使用時間還比較容易，但宅家期間，需要平板學習，家長又不可能一直盯著孩子的一舉一動，孩子又沒有這麼高的自制力，矛盾就出現了。雖然我和她說，玩IPAD要適當，但效果非常差。孩子非常聰明，抖音裡設置了青少年模式，她就偷偷卸載了抖音，重新下載。我常常為這個問題控制不住情緒，大聲地責罵她，嚴重的損害了親子關係的溫度。
疫情期間，我們共同學習抗疫課程，參加了學校組織的銘記英烈清明節線上掃墓活動，共同繪畫製作手抄報，一起上體育課玩遊戲，一起做美食、喝茶，她寫作業時我看書，週末去看外婆和奶奶，晚上出去散步，不發生矛盾的時候，也度過了許多歡樂的時光。乖巧的時候，她完成學校的功課後會練琴，寫字，鍛鍊口才。一般提醒她該做什麼了，她都能去做。我經常跟她講，學習是你自己的事，需要幫助的時候找媽媽，培養她的學習自覺性。
課餘時間，也邀請她洗碗，洗一次碗一塊錢，掃一次地一塊錢，賺出來的錢可以去買自己喜歡的東西，這樣的勞動教育和財商教育，也不知道是否合理，但孩子起碼對勞動和金錢之間的關係有了一定的概念，而不是理所當然地享受家長的給予。她們無聊之餘，製作賣饅頭的海報，據說要一個做，一個去賣饅頭去了。
在家的時光，小孩子也不僅僅只是學習課本上的內容，拓寬孩子的生命寬度，進行人格培養，我認為也非常重要。三年級的孩子，她開始有了自己的思想和主意，我的哪句話說得不對，她立刻就能進行反駁，甚至經常嘲笑我飯做的很難吃，告訴我一些抖音裡的經典笑話，如果我責罵她，她會表達自己的意見，你又不是小孩子你怎麼知道，讓我無言以對。
我認同教育孩子要與孩子共情，鼓勵多於批評，但總是難免想要去控制孩子的行為，糾正她的不良習慣。看見她在玩平板，而且長時間的不想放下，心裡就非常抓狂。我也有自己的事情要做，不可能時時監督她提醒她，經常在相信孩子和管控孩子之間搖擺。如果忍不住開口了基本上心裡已經壓抑了一團火，一說出來的話就很難聽。她表面上是把平板放下了，但心裡不一定臣服，忍不丁地在你看手機的時候轉過來教訓我，你怎麼一直在看手機。
親子互動中，感覺非常需要鬥智鬥勇，父母需要學習表達肯定的語言。現在終於可以讓孩子回到學校，見到親愛的老師和同學，讓老師來傳授知識吧。
恢復溫馨的親子關係，刻不容緩。怎樣更好地做父母，修煉自己溫柔而堅定的態度，能夠身教而不光光是批評和講道理，一直在路上。
