那樣的話，我會幸福得死掉的！
這是一個10歲小女孩衝口說出的一句話。是什麼幸福的事，讓一個鄉村孩子放出如此大招，用死字來形容？
時間翻回到2016年11月18日，我參與“四川發佈·精神午餐”達州行活動，這一項旨在培養鄉村青少年閱讀興趣，為他們提供好的書和老師的公益項目，已使數以萬計的鄉村小學青少年受益。
我們此行的目的地，是渠縣湧興鎮雙鳳小學，這個村小包含學前班的孩子在內，只有36名學生，三名鄉村老師負責他們的學習。這些學生大多是跟著爺爺奶奶生活的留守兒童，其中很大一部分，父母已經離異，比例佔八成左右。
來自小桔燈教師志願者團隊的李蘭老師為孩子們上閱讀課，內容是講一本名叫《小魔怪要上學》的繪本，李老師用溫柔而甜美的聲音，把一個溫馨的家庭故事講得滿壁生光，整個教室裡的孩子，隨著故事的情節，開心時笑，緊張時急，傷感時皺眉，老師發問時，孩子們都能在準確的時間點上舉手，踴躍說出很有個人特色的答案，並引起一片笑聲……
這樣的課堂氣氛，有點出乎我的意料。因為在進教室之前的才藝表演環節，讓我大大的捏了一把汗。與此前去過的幾十個鄉村小學那些著漢服朗誦古詩或穿民族服裝跳舞的才藝表演不一樣。此次雙鳳小學的表演，是學前班唱《生日歌》，小學生唱《少年隊隊歌》，這兩首最最簡單的歌曲，並不是每一句都在調上，這與城裡同齡孩子們動輒鋼琴幾級舞蹈幾級的所謂“素質”，相差的已不是一兩個起跑線的距離。這樣的差異，在他們未來可能遇到的各種決定他們前途的素質測評上，會給他們造成多大的困擾和阻礙？
基於此，我對當天的閱讀課效果，有些小小的擔心，怕老師費盡九牛二虎之力，而孩子們卻不知道她在說什麼。
事實證明，我的擔心是多餘的。課堂上超好的氣氛，讓所有參與此次公益活動的人們鬆了一口氣，並暗暗發誓，要把這件有意義的事情一直做下去。
下課時，孩子們依依不捨地偎依在李蘭老師身邊，不肯離開。她們聊起了家常，這些留守的孩子們，短的半年，長的兩年沒見到過媽媽了。其中一個女孩，就是這篇文章的主角，她在遐想起媽媽給她念故事的場景時，無限感慨地說：“如果那樣，我會幸福得死掉的！”
這就是二十一世紀中國一個偏遠山區的10歲小女孩可以幸福得死掉的願望——聽媽媽講故事，和媽媽一起讀一本書。
