先天學習操作敏銳度ATD，也叫智力角，反映一個人接受信息和學習新事物的快慢，以及人生態度的積極或消極、樂觀或悲觀。多數人的數值是在35-45度之間。
1、指視、聽、嗅、味、觸覺的直覺和敏銳度。
2、對新事物的學習及接收程度之【領悟力】。
3、行為表現在觀察力、聆聽力、操作力、理解力。
ATD角度的數值不同，孩子的表現也不一樣
1、ATD<35度
A、敏銳度極佳，學習訣竅掌握較快，大腦和身體反應靈敏，心思十分細膩。
B、因較敏感，情緒起伏教大，需別人多給予包容，加強ＥＱ訓練，提高情緒控制和表達方式，教導樂觀處事。
C、職業適宜，從事眼明手快，反應迅速，心思細膩，精細動作熟練，觀察力強的工作，如：工程師，醫師，運動選手，藝術（工藝，繪畫，樂器，舞蹈，廚藝，園藝，陶藝），造型與服裝設計，護理，財務會計等。
2、35度
A、具有較敏銳的觀察力、操作力，容易找到學習事物訣竅，領悟力高。
B、情緒易緊張，做事速度快且追求完美。多引導孩子樂觀待人處世。
C、在EQ訓練和職業選擇方面，請參照『35以下』的說明。
3、41度
A、學習新事物時的接收程度與反應稍慢，性格比較樂觀，情緒放鬆，偶爾會粗心大意。
B、運動方面則較適合大動作的，例如：游泳、跑步、跆拳、柔道等。
C、適合從事與人際圓融和諧有關的工作，如客服、公關等。
D、如果想要往醫護、運動、工程、藝術等需要精細動作熟練的職業方向發展，可從兩方面努力，一個是從小加強訓練，熟能生巧；另一方面，則可選擇需要精細動作的頻率較少者，例如：音樂方面可以朝聲樂、指揮、打擊樂發展，醫療方面則可往生化研究、醫務管理發展，工程方面可往研發和設計
部分發展。4、ATD>46度
A、接收新事物的程度與反應較慢，需給予更充分時間來分段學習與完成工作。
B、要注意的問題是多教導應養成積極進取的心態，凡事要求仔細認真。
C、平時多訓練做事的準確及精細度。
·對於小孩子，可以解決學習力、反應力、操作力以及如何處理和調整情緒智商。
·對於成人，可以瞭解自己適合發展和從事的職業和行業，有效的做好職業規劃。
