自在嬌鶯恰恰啼8899
你好.很高興回答你的問題
孩子六歲前能看電視嗎？為什麼
現今社會發展，電子產品太普遍，即使父母不給孩子看，但又有很多學習平臺都使用線上教學、使孩子不得不看。
有很多互相矛盾的點，不想給孩子看，但處處都可以看到。
所以我的建議是：
學會用正確的方法引導孩子，讓孩子即遠離電視親子關係又融洽
一：父母做好孩子的榜樣
很多孩子愛上看手機電視，很多都是受父母的影響。因為爺爺奶奶喜歡看電視，爸爸媽媽喜歡看手機，孩子學會了，你們看我也看，大家一起看。父母控制好自己，做好孩子的榜樣，錯開孩子的時間接觸電子產品。
二：控制好玩手機、看電視的時間
2歲以下的孩子請儘量不要看電視、以聽音樂聽故事看繪本為主，如果要看每天控制在15分鐘之內，2-3歲的孩子每天控制在30分鐘之內，3歲以上的孩子控制在45分鐘左右，待學齡兒童控制在一天一小時。必須堅持一個原則：到了規定時間必須關閉電視，不拖延，請做一個“溫柔而又堅定”的爸爸媽媽。
三：儘量觀看高品質的節目
現階段視頻多、節目多、選擇多，很多視頻節目充滿暴力，我們很多都稱為“毒視頻”，父母在給孩子看之前需要經過篩選。中國青少年兒童研究中心專題顯示，有兩類節目最適合兒童觀看：一類是兒童文學作品，像兒童文學名著，童話改編的故事動畫片；另一類是知識性作品，如大自然的探索、科普專題等指導孩子觀看有教育價值、美學價值等節目
四：花更多的時間陪伴孩子、高質量的陪伴
陪伴孩子，給孩子多講故事，帶孩子一起外出郊遊、一起準備晚餐、一起做做家務、一起做個蛋糕、一起畫幅優美的圖畫、一起做手工、一起做個科學小實驗、一起下一盤棋........
陪伴的時間多了，時間就佔據了看電視的時間就減少了，親子關係更融洽了
小沐兒麻麻育兒
孩子喜歡就是好。
蔡文樓
很理解家長對孩子會沉迷看電視的擔憂。
先回答您的問題，3歲前就儘量不要接觸電視了，3歲到6歲呢？可以看。為什麼這樣說，怎麼樣讓他看呢？請您看下我的分析。
第一，我們先認識下電視應該在孩子的生活中扮演什麼樣的角色？
現今知識載體已經向數字化發展，而獲取知識的途徑也不僅限於紙質書本，而電視、手機、電腦都是獲取數字化知識的途徑。所以家長們首先應認清一點:
電視、手機、電腦是孩子獲取知識的一種途徑。要把這些當作幫助孩子獲取知識的工具。
電視不是洪水猛獸，孩子對花花綠綠的世界充滿好奇，對於電視這種只需要坐著就能獲取各種新奇信息的方式肯定會著迷。別說小孩子，大人不也一樣經常抱著手機不放嗎？憑什麼你都行孩子就不行了呢？
孩子有權利選擇電視作為知識獲取的一種方式。
第二，為什麼，很多家長會懼怕電視，談電視色變呢？
誠然，看電視有很多壞處。
- 1.沉迷長時間看電視影響視力。
- 2.沉迷電視會影響學習，減弱孩子通過讀書、動手、實踐獲取知識的興趣。
- 3.沉迷看電視會影響孩子的想象力、創造力。當孩子習慣接受這種被動接受新事物的方式，自己思考的主動性就會有所減退。
但看電視有沒有好處呢？有。
- 1.孩子通過電視各種特色的節目，圖文聲畫並茂的方式能夠更幫助孩子加深理解。在學校，即使是幼兒園，隨著教學手段的發展，多媒體教學也是輔助孩子學習的一種方式。知識配合視頻、圖片這種豐富的教學方式更有利於孩子更直觀快速的認清事物，學到知識。
- 2.利於孩子與人交流。帶孩子出去玩的時候，可以聽到小孩子相互交流的話題。其中經常交流的一項是什麼？電視裡的內容，拿著動畫片的玩偶，一起扮演裡面的角色來交流。如果孩子什麼都沒看過呢？會無法融入話題，只能在一旁默默的扮演配角。
第三，如何合理的利用電視這種獲取知識的工具？
我們可以看下電視壞處的關鍵詞，沉迷、長時間。所以針對這些特性我建議家長謹記以下八個字。
八個字:控時控質、家長陪伴。
- 1.何為控時？
控制總時長，以集為計時單位。看之前一定要約定好時間，比如一次20分鐘，一天看兩次，如果孩子不遵守要果斷關掉並取消下次看電視的機會，如果孩子遵守則應該及時給予肯定和鼓勵。
針對看電視的時間，很多人學者和醫生建議不一樣。有說10分鐘，有說20分鐘，有說1個小時，各種各樣的都有，總體以半個小時左右吧。我家小橙寶現在3歲半，我每次給她看15分鐘-20分鐘左右，計時以集為單位。拿小豬佩奇做比方大概5分鐘，一般給她看3集，但有時候集會稍微長點，就多留一點時間讓她把這一集看完。
為什麼鼓勵以集為計時單位？這點家長可以自我感受一下，看電視劇一集看到一半被人打斷的痛苦。
- 2.如何控制電視質量？
選擇優質的電視節目。看的時候一定要選擇優質的電視內容，比如小朋友愛看的能幫助成長的《小豬佩奇》、《萌雞小隊》或者認識海洋的《藍色星球》和一些百科類知識如《秒懂百科》等等。垃圾無聊的電視內容看它純粹是浪費時間和精力。
- 3.家長如何陪同？
有些家長可能要抱怨，看個兒童節目還要我陪著他？好不容易得一會空閒，還不能幹些自己要乾的事？
你如果把看電視當作幫助孩子成長、獲取知識的方法的話，請您像陪孩子做作業一樣陪他看電視，哪怕是坐在那瞭解一下電視內容也好。陪著孩子看，等一集播完，同孩子交流一下電視的內容。
比如《小豬佩奇》的裡面的跳泥坑，被很多家長詬病，看小豬佩奇就學會了跳泥坑。可家長有沒有認真看呢？每次跳泥坑佩奇都要準備好雨鞋，而且還會教別人準備雨鞋。家長只知道佩奇不停地跳跳，跳的髒兮兮，別的什麼都沒看到。
看完的交流也很重要，這不僅讓你有機會同孩子交流，也通過跟他交流來取捨電視節目的內容，增進家長同孩子的感情。有些家長天天嚷著跟孩子做朋友，可你們連一個共同話題都沒有，整天都是管教，拿什麼做朋友呢？
(圖片來自於網絡)
以上就是我的回答。
小橙寶和理工男老爸，以自己的成長經歷，用事實和數據說話，真誠對待孩子成長的每一項問題，希望對您有所幫助。如果您覺得得看完有點收穫，請動手點個關注吧，方便以後給您帶來更多優質內容。
