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相信在讀書的時候，很多孩子都會上課開小差，當老師講課太枯燥，他們不是神遊天外，就是用筆在課本上塗鴉，所以在課本上留下了一幅又一幅“作品”，尤其是插圖很多的語文課本。還有人開玩笑稱這些愛塗鴉的學生為“被學習耽誤的漫畫家”！
小學生“課本塗鴉”走紅，腦洞大開逗笑網友
學生們塗鴉課本的“重災區”要數《登高》這首詩旁邊“杜甫”的配圖。在學生們的生花妙筆下，杜甫變得“很忙”，不僅“穿越”到了現代，還變得“很潮很酷”，騎著電動車、開著坦克、坐上飛機，扛著加農炮、舉著衝鋒槍或者大刀等等。
還有學生讓“李白”坐上跑車、讓“關漢卿”騎著摩托車、把“閏土”變成“哪吒”等等，語文老師看了要氣哭，但美術老師看了估計會“喜笑顏開”，而媽媽看了則要嘆氣：“學費白交了。”
不只是語文，化學、物理等理工科的學生們也“不甘示弱”。就算沒有這些豐富多彩的人物插圖，他們也腦洞大開，比如給化學公式添上幾筆，就成了漫畫《哆啦A夢》裡的人物“大雄”，還別說化學公式在裡面毫無違和感。網友看了也被逗笑：“除了學習不行，啥都行！”
對於學生的課本塗鴉，我們應該怎樣正確看待？
首先，肯定孩子的想象力，老師和家長不要限制孩子發散思維。如果發現孩子塗鴉方面的才華，父母可以多給予肯定，把孩子往這方面培養。
其次，惡搞要有度。有些塗鴉比較不雅觀，有損被塗鴉名人的形象，父母和家長要做好引導，否則孩子以後會變得不懂得尊重人，還可能侵犯他人名譽權。
最後，孩子上課塗鴉也是因為專注力不足。上課不認真聽講、開小差會影響學習成績，所以孩子課後塗鴉可以肯定，上課就要教導孩子不要做與學習無關的事情。
提高孩子的專注力，可以從這3個方面入手：
01瞭解原因
父母要先了解孩子缺乏專注力的原因，比如當孩子寫作業的時候，父母總是進去送吃的喝的，就會打斷孩子從而導致孩子分散注意力；或者孩子的書桌旁邊放著玩具、漫畫書等等，會很容易讓孩子分心；還有可能是因為身體不適，孩子的注意力得不到集中。
02對症下藥
找準了孩子分心的原因，就可以“對症下藥”。比如孩子寫作業的時候，父母不要去過多幹擾他；把孩子書桌旁邊容易干擾注意力的物品挪走；以及因為小孩子天性好動、坐不住，很難一直保持專心狀態，父母可以通過番茄時間管理法，循序漸進地訓練孩子進行自我管理。
03做小遊戲
父母還可以通過一些小 遊戲來訓練孩子的專注力，比如“拍7遊戲”，這個遊戲十分簡單，父母和孩子依次從1開始數數，數到含有7或者7的倍數的人就要拍手跳過。這個遊戲不僅可以鍛鍊孩子的數學思維，還能在一定時間內讓孩子高度集中注意力。
今日話題：你家孩子有沒有塗鴉課本的行為呢？歡迎在評論區留言交流！
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