海燕何微眇，乘春急赶来。
昼夜与疫争，甘心沃课堂。
———题记
柴海燕，丛台区展览路小学语文高级教师，本科学历，文学学士学位。自1992年参加工作以来，一直担任小学语文教学工作并且兼任班主任。曾先后获邯郸市“优秀少先队辅导员”，丛台区“先进个人”、“区十佳班主任”、“区优秀信息员”、“区语言文字工作先进工作者”“区联片教研先进个人”、“区优秀班主任”等荣誉称号。
2020年的春季，新型冠状病毒疫情突如其来，已有将近三十年教龄的她深知，面对疫情防控，没有谁是“局外人”，作为教育战线的一位老兵，更要担当教育在这特殊时期的伟大使命，勇当教育战线的“逆行者”。
一 用心用情，做学生最喜欢的线上教师
作为一名语文老师，随着疫情的发展，学校延期开学但疫情防控期间停课不能停学。她首先响应特殊时期特殊授课的形式，积极学习网络授课的方法，虽然线上教学，对她来说是一次全新的尝试和挑战，但为了保证线上授课的质量和效果，她毅然决然开启了自己的求学之路，进一步熟悉了钉钉平台的使用方法。为了保证学生在家也能享受优质的教学资源，她坚持每天查阅大量资料，手脚麻木、颈椎腰椎疼痛难忍的她，不得不在电脑前工作一会就站起来，缓解完症状继续工作；眼睛花了，揉揉眼睛，又翻开课本，一次一次不知不觉已到深夜。
空中课堂每节开课前她都会在钉钉的班级群里，告知孩子们本节课的教学内容，提醒孩子们准备好上课所需要的用品，准时观看。作为老师的她也会跟孩子们一样，认真观看当天的课程，详细的记录下空中课堂中老师所讲的重难点，以便在辅导课时间利用做练习时突破重难点，并做到24小时在线答疑，不管什么时间，她都能做到有问必答，解决孩子们在学习中遇到的困难。多次翻阅课程标准和各类教辅，筛选确定每天的线上作业，及时检查、根据学生个性特征进行点拨指导评价，及时反馈给学生，对作业中的错误进行温馨提示并逐个进行复批，评出优秀作业进行展示交流。对学生的辅导工作经常是忙到深夜才休息，虽然隔着屏幕，但也要让学生感受到老师的陪伴，她愿成为孩子们最喜欢的线上教师。
二 勇于担当，做教研组成员的领跑人
作为一名学科带头人，她冲在了最前面，为保证空中课堂的教学效果，通过视频会议和同组老师共同制订学习计划、要求，安排、研讨教学内容，反复讨论线上教学知识的讲授、作业的布置和批改、知识考查等的方式，保证学生居家学习更有效，更高效。每日七点，视频教研开始，再组织年级组成员进行教研，就当天班级上课情况、问题答疑情况进行反馈教研，提出整改措施，就第二天上课内容进行再梳理和调整，要求同年级同学科做到四个统一：备课统一、进度统一、辅导统一、练习统一。
虽然她这个年龄对电脑手机不太精通，但是直播是线上教学与学生互动最好的方式，她认真学习直播技能，积极熟悉直播流程，身先士卒当起了“主播”，带领年级语文教师进行线上直播。为了确保万无一失，她在自己年级小群组反复进行试播，确认声音、画面是否清楚，有无卡顿现象，然后通过直播回放，查找存在问题及时修改。“疫情”当前，她愿做组内成员的领跑人，深入教研，保证线上课堂质量。
三 冲锋在前，做全校师生最坚实的教务保障者
作为一名教导主任，在特殊的抗疫时期，更为显现出她的特殊性与重要性。由于平时工作繁忙，平时与父母聚少离多，她本来计划在寒假期间照顾自己身患重病的父母，但是疫情爆发，接到了学校要求上班的通知，作为教导主任，她第一时间想到的是如何最大限度降低新冠肺炎疫情对教育教学的影响，实现疫情期间“停课不停学”的目标。首先要制定切实可行的实施方案，安排48个教学班的课程和学校130多名教师的个人课程。她选择放弃陪伴父母陪伴孩子，马上投入到工作中。课程安排得是否合理、科学，直接影响学校的教学和育人的质量。课程制定上如何让课程丰富充实，又不给学生增加过重负担。在排课前对学校的130多名教师的教育教学能力、年龄层次等心中有数。为了达到最佳的授课学习效果，从授课时间到课程设置，各年级课表的安排改了一遍又一遍，确保最终达到最优化。根据市空中课堂的课程安排的改变，她已经进行了四次学校课程的调整，一次又一次加班加点修改各年级课程，并以最快的速度在第一时间告知各位任课教师、学生及家长，让他们做到课前有准备，保证空中课堂的有序进行。
在线上教学进行期间，教材是供教师教和学生学的重要资料和学习保障。怎样能既安全又快速的把教材分发到全校3000多名学生的手中，保证学生“停课不停学”质量？根据学校学生实际，在做好疫情防控工作的同时，她马上制定了疫情期间学生教材发放方案，并且利用两天时间全部将三千多名学子和133名教师的约20万余册教科书发放完毕。冲锋在前，她愿做全校师生最坚实的教务保障者。
四 责无旁贷，做疫情中学生们的安全员
新冠肺炎疫情爆发以来，根据学校安排，她负责学校一年级10个班师生的信息数据的收集整理和上报。她利用微信、钉钉平台工作群及时向师生传达上级有关通告和文件精神，发放疫情防控温馨提示和假期生活提示，并提醒班主任通过班级微信、钉钉群等方式向家长宣传新冠肺炎疫情防控知识和学校疫情防控工作措施，争取家长的配合与支持，同时告知大家科学理性面对疫情。作为防控信息员的她始终保持待命状态，手机不离身、不关机、不静音，24小时保持畅通，随时等候通知，收发消息，各项防控防疫知识、工作要求第一时间传达到位。每天按时完成各项统计、汇总工作，及时关注疫情发展和学生的动态，掌握各班学生外出行踪、体温及身体情况，外地返邯学生的居家状态等，保证不出现错报漏报情况，经常一工作就到深夜。疫情期间责无旁贷，她愿做疫情中学生们的安全员。
在抗击疫情的关键时刻，每一名教育工作者都是主播，都是战士，不需要豪言壮语，也不需要鲜花和掌声，只是在这关键时刻能冲锋在前，忘我工作。她只是教育战线上千万中的一名逆行者，她用自己的行动去诠释了一名展小人、一名教育工作者的本色和奉献担当。
来源丛台教育
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