從發展心理學的角度分析，高中階段的孩子不尊重父母，主要原因是親子之間缺少愛的互信、理解和包容。
其實，很多時候，我們並不是在帶領孩子成長，而是與孩子手牽著手，共同成長。
那麼，高中階段的孩子，對父母不尊重，家長該怎樣建立親子關係呢？
一、愛的互信
是基於對社會法律、道德公序良俗的信仰和遵從。
也就是說，父母盡力以上述內容作為自己的準則，也將之教導給孩子，作為孩子的準則。
那麼，即使有權威，那也是社會法律、道德，公序良俗。無論是父母，還是孩子，都是在學習和遵守。
如果父母做到了，孩子為什麼會去質疑父母的權威性?
二、愛的理解
我不知道別人是怎麼做父母，又是怎樣對待孩子的。反正我經常不憚於向孩子承認，我是不完美的。
我的口頭禪是，“沒有人生下來就是父母。我們也是在不斷學習著做父母的”。我也有陰暗，有腹黑，有睚眥必報的念頭，等等。
孩子知道，任何事物都有殘缺，父母也是。她能理解，就不會覺得父母務必要具有威權才是父母。
自然也不會升起要將父母的威權踩在腳下，求自己的存在感的想法和念頭。
三、愛的包容
我們雖然不憚於向孩子承認自己的不完美；
但是，我們努力向孩子證明，我們始終堅持內心的準則，不為非作歹，不整人害人，不以私廢公，等等。
孩子很清楚，她的媽媽就是這樣一個，一直努力不變壞的好媽媽。同時，我們也勇敢承認，自己的女兒也不可能是完美的。
但是，她在努力成為她想成為的自己。我們要做的就是，靜待花開。
有這樣的互信，理解，包容，至少我們在與孩子的溝通中，沒有出現太大的衝突。
四、言傳身教
比如，我希望孩子好好學習，那我自己的工作就不能拉稀擺帶;
我希望孩子與人友好相處，我就不能老是咬牙切齒地討論某某與我不對付的人;
我若是夜不歸宿，每個晚上都在外面打麻將，又怎麼能讓孩子在家安心地做作業呢？
