在教育越來越受到重視的今天，大多數中小學都有這樣一個現象——陪學。老師的作業發到家長的手機上，孩子做作業的時候，家長在旁邊陪著，作業寫完了，家長檢查。
學習本來是孩子自己的事，現在卻變成了家長的責任。
一個學生，在學生期就只有學習這一項任務，然而現在，學習更多地成為了家長的任務。
只是這樣“陪學”真的能教育出一個有出息的孩子嗎？一個連學習都不能夠自主的孩子，等到上了大學，脫離了家長的管控以後，他還能過好自己的人生嗎？
在孩子的成長中，家長需要做的並不是時時刻刻地看著他學習，而是要培養他自主學習的意識。
第一，不陪孩子寫作業，正是為了培養孩子的自覺意識。
幾年前，曾經有過這樣一個新聞。有一位父親，十分希望自己的孩子能考上名校，於是，他便天天看著孩子學習，孩子只要考試考不到第一就會捱揍。
到了高考的時候，孩子果然考得很好，考上了名校。但是，上學的第一年孩子就從學校退學了，因為他學習完全是在父親的監視下學的，他並不覺得考上一個好大學是為了他自己，沒有父親的監管，他根本不知道自己該做什麼。
而孩子在家長的陪伴下寫作業，對於孩子自覺意識的培養非常不利，這樣的孩子，該學什麼該怎麼學完全聽從家長的指揮，脫離了家長，也就失去了自我學習的能力。
第二，家長也要不斷的學習，不斷的自我成長。
現在有很多家長已經意識到了缺乏知識的重要性，覺得自己吃了沒有文化的虧，所以拼命地管教孩子學習，將自己沒有達到的期望強加到孩子身上。
自己沒有做到的，希望孩子會完成。自己沒有實現的夢想，希望孩子會實現。
但是，孩子是一個獨立的個體，他是他自己，作為家長，我們不能把孩子當成自己生命的複製品。
優秀的家長，會給孩子足夠的成長空間，會不斷地學習和成長，在養育孩子的過程中，也同時去實現自己的進步。
第三，要從小培養孩子的自覺意識
1. 給予孩子充分的信任
家長不要事無鉅細地為孩子做好，要相信孩子自己可以做到。不要一直給孩子餵飯，要相信孩子自己可以學會吃飯。不要一直為孩子穿衣服、穿鞋子，要相信孩子自己會做到。在孩子想要嘗試自己做些什麼的時候，放手讓他做吧！你只需要在後面看著他，遞給他鼓勵的目光。
2. 給孩子支配自己時間的自由
時間是有限的，每個人每天只有24小時，如果給一門學科分配較多的時間，那麼另一門學科的時間勢必要減少。家長如果按照自己的想法去給孩子報各種各樣的補習班，那麼孩子可以自由支配的時間就會越來越少。一個無法支配自己時間的人，是很難養成自覺意識的。
3. 不要計較孩子的分數和名次
太過計較分數和名次的家長，總會令孩子恐懼。有些家長會強制性地要求孩子，必須考到了一百分，必須考到第一名，必須考上名校……這些種種的要求都會給孩子非常大的壓力，令他最終厭惡學習這件事。
而保持學習的興趣是一件對我們一生都非常重要的事，讓孩子失去對學習的興趣是非常可怕的。
與其為孩子設置種種的要求，不如多去鼓勵孩子，減少孩子對學習的恐懼，這樣才能令他發揮出自身的潛力。
