2020年3月教育部公佈了2019年度普通高校本科專業備案和審批結果，新增備案專業1672個、審批專業181個（含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業），調整學位授予門類或修業年限專業點47個。本次備案、審批和調整的專業點，將列入相關高校2020年本科招生計劃。同時撤銷專業點367個。
撤銷本科專業名單中，安徽財經大學撤銷專業數量最多，撤銷了國際政治、社會工作等13個專業，河北師範大學也撤銷了經濟學等數十個專業。名單顯示，各高校被撤銷專業中，服裝與服飾設計、教育技術學、市場營銷等專業被撤銷居多。
前些年電子商務等經管類專業過熱，新增過多，但是就業率較低，上海市早在2013年，就已把電子商務列為預警專業。原因是該專業在本市高校中重複設置多，連續多年招生第一志願錄取率低，且畢業生簽約率和就業率低。
此次為防止部分專業“過熱”，嚴格控制“過熱”專業，遏制高校外延式擴張衝動。對於經濟管理類等布點較多的專業，根據各地實際需求及高校辦學條件從嚴控制。此次有29所高校申請增設相關專業，僅批准增設1個工商管理、3個會計學、4個旅遊管理專業布點，以大力引導高校（特別是新建本科院校）面向社會需求，凝練辦學優勢和特色，強化人才培養供給側改革。
北京大學新增了生物信息學、大數據管理與應用兩個備案本科專業；清華大學新增了化學工程與工業生物工程兩個備案本科專業。福建技術師範學院新增了25個備案本科專業，新增數量上居多。
據瞭解，根據新增專業種類不同，有些新增專業僅需備案；有些則需要審批，例如國家控制布點專業和新增目錄外專業點等。在今年181個獲審批專業中，包含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業。
其中，最新版的本科專業目錄已將2019年新增設的虛擬現實技術本科專業納入其中。江西科技師範大學、江西理工大學、吉林動畫學院、河北東方學院成為首批設立該專業的本科院校。與此同時，71所高職院校在2019年就已開設了“虛擬現實技術”專業。有報告指出2020年可能將是商用AR和VR技術的轉型之年。
本次新設專業工作突出強化需求導向、標準導向、特色導向。在堅持需求導向上，要求高校在申報專業時，充分調研社會需求，加強與用人單位溝通，明確社會對新設專業的具體要求，並根據需求確定招生規模、制定培養方案。在堅持標準導向上，將相關專業類國家質量國家標準中關於師資隊伍、實踐條件、經費保障等要求細化量化，通過專業申報系統設置底線門檻，並組織所有專業類教指委依據國標開展線上評議。在堅持特色導向上，引導高校加強專業建設規劃，把特色定位作為專業設置的質量內涵，按照自身辦學定位和辦學特色合理增設專業，統籌做好專業優化、調整、升級、換代和新建工作。
據統計，各高校新增備案本科專業中，“人工智能”“ 外數據科學與大數據技術”等專業出現頻次最高，新增該專業的學校數均在100所以上。名單上可以看到，中國人民大學、北京化工大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京師範大學、中國傳媒大學、復旦大學等高校均新增了“人工智能”專業，足見其火爆。
支持急需緊缺和新興專業也是本次新設專業工作的原則之一。為落實國家戰略部署，支持具備條件高校設置網絡空間安全、集成電路設計與集成系統、人工智能、數據科學與大數據技術、智能製造工程等專業布點，新增虛擬現實技術、工業智能、區塊鏈工程等一批目錄外新專業；支持高校設置預防醫學、中醫康復學專業布點，新增應急管理、養老服務管理、跨境電子商務等目錄外新專業；支持高校推進“四新”建設（新工科、新醫科、新農科、新文科），新增智能感知工程、儲能科學與工程、智慧農業、農業智能裝備工程、運動能力開發等一批目錄外新專業。同時對新專業的科學性、必要性、可行性以及專業名稱規範性嚴格把關，堅持寬窄相適，反對專業名稱過於泛化或設置過窄。
