影迷小彩虹
我会，因为现在疫情已经得到控制，孩子上幼儿园对孩子好，对父母好，对家庭关系也好。具体如下：
1、幼儿园会严格控制疫情风险
幼儿园也会注意幼儿家庭接触人员信息调查、园所消杀、幼师接触人员追踪等，跟中小学是一样的。当然，前提是正规的幼儿园，他们也是受教育局等有关部门监管的。不同的只是说幼儿园小朋友比小学生要小些，家长可能会担心带口罩等方面会不那么自觉。
其实未必，因为幼儿园一般是一个班30-35人，1主班1副班1生活阿姨合计3个人看管孩子，比较照看得过来，比中小学动辄一个班四五十个学生密密麻麻坐一个教室好些；而且如果你亲身去幼儿园看过小朋友们吃饭上课玩游戏之类，很有秩序的，幼儿园老师们管教孩子一般都很有方法，而且幼儿园小朋友没那么多自己的想法，很多还更听话，比小学生还好管。
2、孩子在幼儿园比在家里好
在家里经常会看电视、玩手机、吃零食，饮食、作息也不规律。不像在幼儿园，非常规律，很多孩子都是在家里不好好吃饭不睡午觉，但去幼儿园就可以的，因为幼儿园老师没有家人那么“好商量”（我那个整天跟我撒娇的女儿就跟我说过：她是不会跟幼儿园老师撒娇的——因为没用，老师不会理会的），而且作息时间表很明确，小伙伴们一起也有氛围，老师还有明确的积分奖励小礼品之类引导孩子们的行为，所以孩子去幼儿园别说学到多少东西，起码在饮食作息，保护眼睛、跟小伙伴一起玩游戏锻炼身体之类，都是远远好过在家的；
3、父母身心得到解放，还能专心工作。
孩子在家，不管是自己刚好不用上班或者在家办公可以带，还是有老人家帮忙带，都是需要分散很多精力在孩子身上，时不时还要处理下孩子的小情绪或者小矛盾等意外状况。这种状态会让人（特别是妈妈）身心疲累，久而久之很影响身心健康。
4、家庭关系更和谐。
现在社会，很多家庭矛盾都主要来自于孩子。例如育儿理念、方法，夫妻之间都可能存在差异，跟长辈之间的分歧就更大了。不上学在家里，这些矛盾就会被放大。例如我一个朋友，最近咨询我，说疫情关系6岁女儿在家不能上幼儿园，家里还有个2岁弟弟，而她跟老公又要上班，只能爷爷奶奶在家照顾。结果爷爷奶奶对处理姐弟争端方面方式特别“传统”，导致她感觉女儿“很受伤”却又无能为力，因为一不小心就可能引发家庭关系大地震。
最后，连我们的抗疫专家钟南山和李兰娟都赞成复课，说明因复课而导致的风险是可控的。
（来源：“南方都市报”4月22日新闻）
综上所述，基于“疫情风险可控、上幼儿园对孩子和家庭都有好处”这两大因素考虑，我赞成开学后送小孩上幼儿园。
心理学妈妈辅导娃作业
现在有的地方开学了，请问你会让读中班的小孩这学期去上学吗？为何？听听一名奶爸的回答。
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小马欢腾Vlog
现阶段，不会让读中班的孩子去上学。
- 在一切面前，安全第一
虽然现在疫情已得到控制，但还没有到完全放开的时候，学校是人群聚集地，读中班的孩子还比较小，不能确保做好个人安全防护措施，且孩子抵抗力相对较弱，所以不建议孩子现在去上学。
相比之下，孩子安全更重要。
- 中班孩子的学习内容和目的决定了，孩子没必要非去学校冒险
幼儿园是孩子将来步入小学的一个过渡阶段，主要是启蒙性的、常识性的基础教育，而不是以学习文化知识为目的。
孩子在这里集体活动，常常是边游戏边学习，老师寓教于乐。
所以，没有太绝对的原因让孩子非要去学校冒险。我们也别给国家添乱。
- 孩子在家不能完全“放羊式”管理
孩子在家，家长不能完全“放羊式”管理。适当给孩子安排每天的活动内容（可以参考幼儿园平日的教学计划），让孩子感觉“咦，在家也可以玩这个”。
1、比如，安排体育活动，读书，唱儿歌，跳舞，画画，做游戏等，家长要参与其中。家长不擅长的部分，如跳舞，可以在网上找合适的视频，与孩子共同学习。
2、除此以外，家长也可以带领孩子参与到家庭活动中来。比如，一起做手工，一起整理玩具，一起做美食（教孩子体验简单的部分），一起给狗狗洗澡等。
3、家长还可以借此机会，向孩子讲讲病毒是怎么回事，我们为什么不能去上学。有本适合孩子的绘本，叫《我们身边的病毒》，以对话和讲故事的形式，告诉孩子关于病毒的知识，培养孩子的卫生防疫意识。
家长不能因为自己的懒惰和不作为，就拿“孩子在家太闹腾，不听话”当挡箭牌。
家庭是孩子的第一所学校。家长要重视家庭教育，不要动辄甩锅给学校，或者把自己的意愿强加给孩子（幼儿园的孩子，还不懂得是否一定非要去上学）。
希望能对您有所启发和帮助！
