為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？這就是錢學森之問！
時間回溯到2005年，時任國務院總理溫家寶看望我國著名物理學家錢學森，錢學森認為，現在中國沒有完全發展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特創新的東西，老是冒不出傑出人才。
2009年錢學森逝世，也就是同一年，在安徽省高校的建議下，為了面對錢學森之問，教育部開始低調地實行珠峰計劃。珠峰計劃當時只在數學，物理，化學，生物科技，計算機科學中實施。
這其中數學類的有13所高校入圍，分別是北京大學，清華大學，北京師範大學。中國科學院大學，南開大學，吉林大學，復旦大學，上海交通大學浙江大學，中國科學技術大學，山東大學，四川大學，西安交通大學。這些入圍的高校全部是985高校，規格很高。
圖表君求學期間，華羅庚，陳景潤是著名的數學家。可是許多年過去了，中國著名的數學家還真的沒有聽說過，也許是圖表君太孤陋寡聞啦，又也許是現在這個社會不再宣傳數學家了。
現在的中國高等教育，在高考的指揮棒下，不得不盡量全面發展。很多有特長的學生就此埋沒，甚至被冠上偏科生的帽子。
所謂尺有所短，寸有所長。大多數的偏科生都是在某一方面有特長，倘若可以大力發展，未必不會成為某一方面的大師。
珠峰計劃就是為此而來。珠峰計劃被稱為拔尖計劃，全稱為基礎學科拔尖學生培養實驗計劃。自2009年實行拔尖計劃以來，共有4500名學生入選此計劃，現在95%的學生已經進入國內外高校深造。
也許不久的以後我國也會再次出現陳景潤，華羅庚那樣的數學天才！
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