工具無謂好壞,使用是關鍵:做好預防中小學生沉迷網絡教育引導

“諸位家長:互聯網絡既興,移動終端正盛;信息交互通達宇內,圖文視聽精彩紛呈;有助溝通便捷,能廣世人見聞,可增少兒學識,更促社會繁榮。……”

這是近日教育部辦公廳《關於做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》(教基廳函〔2018〕21號)中所附《致全國中小學生家長的一封信》的開頭一段。

工具無謂好壞,使用是關鍵:做好預防中小學生沉迷網絡教育引導

隨著互聯網的興起,電腦、手機等網絡終端在人們生活、工作、娛樂中越來越發揮更多更大的作用。然而網絡也給使用者帶來一些不容忽視的危害:日常生活中低頭一族隨處可見,在各地公開的工作作風檢查通報中,也常常可見工作時間打遊戲、玩手機的、網絡聊天的通報。

工具無謂好壞,使用是關鍵:做好預防中小學生沉迷網絡教育引導

成人尚不能很好控制,對於中小學生來說,抵制網絡的不良誘惑更需要更大的剋制。剋制不好,沉迷網絡就會對中小學生的成長產生嚴重的不良後果。預防中小學生沉迷網絡,需要教師、家長的幫助與引導。 前文所述的信中編了個“防迷網”三字文,對家長提出了“五個要”:要指引、要身教、要陪伴、要疏導、要協同(詳細的請看原文)。

我以前就遇到過一個孩子,經常偷家裡的錢,半夜偷著出去上網打遊戲,家長沒有辦法來尋求老師的幫助。家長、老師下了好大功夫也沒有什麼好的效果。

工具無謂好壞,使用是關鍵:做好預防中小學生沉迷網絡教育引導

各位家長、老師,你們遇到過哪些嚴重的網絡沉迷的孩子?有什麼防止沉迷網絡的教育引導的好辦法?一起來交流吧!


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