【來圍觀】提標爭先!曲周這所學校有辦法

4月9日-18日,為落實縣局“提標爭先”要求,第四中學結合學校疫情防控、教育教學實際,開展“教師大家訪”活動,指導學生學習,錘鍊教師隊伍,展現四中人應有的教育擔當。


01

積極謀劃爭創一流

【來圍觀】提標爭先!曲周這所學校有辦法

學校召開全體教師會議,開展以“提標爭先創一流 情繫師生訪千家”為主題大走訪活動。走訪學生家庭,由年級校長帶隊、班主任分包、科任老師參加,以村為單位,走訪該村全體學生,力爭家家必進、生生必見,不漏一戶、不漏一位學生。

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第一階段對生活有困難學生,特別是建檔立卡貧困家庭學生進行走訪,幫助學生及家長解決困難。第二階段在第一階段走訪對象基礎上,擴大到全體學生家庭走訪。


02

明確內容確保成效

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檢查線上學習效果和課本、課時練、筆記本使用情況。

觀察學習環境,是否乾淨整潔明亮。

身體健康方面,鍛鍊身體,注意視力保護。

學校安排的工作,健康碼註冊等。


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2000個學生就是2000個家庭,通過走訪實地瞭解學生生活和學習狀態,引導和鼓勵學生進行習慣養成。針對家訪中的發現的問題,學校、教師、學生、家長及時改進。

指導家長為學生提供明亮整潔的學習環境;有針對性的進行心理疏導,增強學習生活樂趣;幫助學生規劃學習目標和指導身體鍛鍊方式;改進線上講課模式,讓知識數量化、清晰化;增加學習中增加學生連麥次數,加強互動和鼓勵性評價;六是學生評比總結周次化。


03

“三問疫情”來助力

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為進一步提升全校教師提標爭先意識,4月13日起,學校開展“三問疫情”思想大討論活動。

一問:新冠疫情給我們帶來了什麼;

二問:在疫情期間,我們做了那些事情;

三問:為更好應對疫情,我們工作需要改進什麼。


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每位教師圍繞“三問”,求真務實地從自己的思想感悟、精神狀態、工作作風、責任意識、工作效率等方面進行認真反思。


04

總結交流持續發力

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4月18日,第四中學利用週末時間對為期10天的學生家庭走訪活動進行總結,凝聚力量提標爭先,砥礪教育初心、踐行教育使命,引導教師以時不我待、只爭朝夕的工作狀態投入工作,把對學生關愛持續傳遞下去。

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來源曲周縣教育體育局


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