PD是什麼？Positive Discipline的簡寫，一套養育理念外加許多輔助方法與技巧。主張在愛中養育；在日常生活的一點一滴中，培養孩子適應社會、發展自己所需的各種能力和品質；強調日常親子相處中的平等、尊重、愛與信任。
分享嘉賓：W媽媽，家有小學高年級女兒。接觸PD後，一直在養育中踐行，並樂意分享她在PD領域的所學、所感。
分享主題：不良行為背後的錯誤目的
輔助工具：好奇的問題、共情、積極暫停、決定你將做什麼、約定、解決問題的幾個步驟、糾正前先連接、非語言信號、無言的行動
《正面管教——如何不懲罰不驕縱地有效養育孩子》第四章 不良行為背後的錯誤目的
包括尋求過度關注、尋求權力、報復和自暴自棄四種。如書中所言，我們往往看到的都是孩子的不良行為，而很少去想孩子不良行為背後究竟是怎樣的目的。因此，在處理孩子不良行為時往往只採取了“治標不治本”的方法，一次次反覆地上演同樣的“戰爭”。當學習了這一章的內容之後，才會想到要去了解孩子不良行為背後的目的，但現實中實踐起來又相當困難，因為很難識別孩子真正的目的。
那麼這些行為背後的真正需要又是什麼？
PD媽媽進化系列
拿我家女兒來說，十幾歲的年齡，已算是步入青春期，就更加難以識別。正如書中所說，十幾歲孩子的錯誤目的雖然也包含了上面四個，但還有其他因素摻雜其中。過度控制的管教方式對於十幾歲的孩子來說是災難性的，相對於年齡較小的孩子來說，十幾歲的孩子更不甘於俯首帖耳的地位。當他們受制於大人時，“合作”一詞在他們看來就意味著“屈從”。鼓勵對於十幾歲的孩子就像對小孩子一樣重要。贏得十幾歲孩子的合作的最好途徑是以相互尊重、相互平等的態度來解決問題。當大人以和善、堅定、尊嚴、尊重相待，與孩子共同解決問題的時候，十幾歲的孩子通常在20歲以後會重歸父母的價值觀，而且會學到脫離大人監管之後所必需的更多的重要生活技能。
我很希望通過自己的努力，能夠達到書上所說的效果。現在也儘量不去控制女兒的行為，基本上都會讓她自己做出選擇或決定。雖然有時候還會走回到控制的原路上來，但是我會努力地去修正自己的行為。就如對待她使用手機這件事上，我雖然很想通過沒收手機的方式去讓她改變對手機的依賴，但是我還是選擇讓她自己去決定怎麼更好地管控手機的使用。
昨晚，看到她手機的使用統計時，發現她一天竟然使用了十個小時，而且抖音和遊戲的時間佔了一大部分，當時非常的震驚。給她看了一下統計情況，她反應也很強烈，也表示很震驚。
她說：“手機你拿去吧，我不要了”。然後走出房間，到家門口開門出去了。
我走過去問她:“你想幹什麼"?她在外面待了一會兒，就進來了。
我當時也很生氣，忍不住說了她幾句。但後來我們都沒有再說什麼，選擇積極暫停了一會。她就去讀她的英語，我也做了一會兒自己的事情。
再後來，我試著再跟她溝通。說：“我想你自己肯定也覺得非常震驚吧？是不是沒有想到你會用這麼久？……”就這樣跟她聊了好久，我沒有發脾氣，也沒有用高八度的聲調和她說話。
我跟她說，媽媽發現自己以前遇到問題時經常揪著她不放，也發脾氣對她亂吼。但我只要發現自己的問題，便會努力地學著改變自己。更想跟她在未來的日子能夠好好地相處。
後來，慢慢地她也願意聽我說，含著淚跟我說她真的沒有想到自己會使用這麼久，但有時真的控制不住自己。其實一開始她也並沒有這麼大的癮，都是在有空時才玩一下，而且時間很短。後來班上同學一直叫她一起玩那個遊戲，她才開始玩的，而且那個同學一直會在微信上叫她，她不理，那個同學就一直刷屏，會發很多消息叫她。她也肯定的說上課的時候她絕對不玩。那個同學上課也會叫，她沒有理。
她自己建議我把手機收了，等她遊戲癮過了再還給她，但課堂討論需要用手機。她後來又想了一下說，要麼在手機上設置管控時間，我問她要設置幾個小時，我說三小時夠嗎？她說可以，先試一下，不行再調，就這樣我給她設置了管控時間。她也說從明天開始會改正，會好好安排自己的學習，按照之前慣例表去執行......
青春期孩子的內心需要更加複雜而難以琢磨
今日雞湯
每個人的一生，在瞬息萬變的時間長河裡，總會這樣那樣有問題發生。請摒棄掉腦海裡對生活一帆風順的理想化吧！
養育不是一勞永逸的事情。當有個小生命在腹中成長開始，直到我們的生命終止，作為這個小生命的母親存在，也成為了我們人生使命的一部分。所以終其一生的“事業”，不要想著一朝完成。
養育的疑惑、困擾、難題，你有，我有，寫下這些文字的媽媽也有。可以肯定地說，我們越是想負責任，就會遇到更多的難題。但好在我們一起、慢慢來吧。
作為媽媽無條件的愛與接納我的孩子；失誤了能道歉；遇到問題誠懇的溝通、平等的面對、尊重的解決，就已經很好。媽媽絕不是神，更不可能幫ta擋掉人生中的所有風雨，只能教給ta應對的心態、方法。ta的路，得自己走......
正如此刻我們作為媽媽的路，誰可以幫我們走？我們的媽媽嗎?不，這不可能對吧？所以便能理解我們的孩子也絕不會拱手把ta的人生之路交給媽媽來走。請向我們期待媽媽給到我們的支持那般去支持我們的孩子吧。
用這樣的態度去走過我的人生，陪孩子度過ta的人生，不也是極好的麼？同時，若要能看到我們彼此一點點的不一樣，哪怕有時我們還在原地打轉，也會發自內心的感激與開心♥。
感覺好才會做得好
今日破譯
1、看孩子手機前知會過孩子嗎？ta同意嗎？若沒問過孩子而直接看了孩子的手機，這可能需要跟她表達歉意。
2、孩子在問媽媽設置幾小時使用時長合適時，是否可以先聽聽孩子自己的看法？
3、貼合今天的分享主題，在媽媽看來，孩子玩手機的背後究竟是怎樣的需要呢？
編後記
上述分享來自家長課學員的讀書打卡，覺得很不錯，分享給大家，我也在後面加了一些個人見解。欣賞這一群願意為孩子學習、調整自己的媽媽，更感謝她們願意奉獻自己“或成功”“或失敗”的養育經驗，讓其他有需要的家長可以借鑑經驗、互補長短、共同進步。讓我們一起在養育的路上少一點焦慮，多一點安慰與方向吧！若你有很棒的育兒經驗，歡迎加入分享；或者有棘手的育兒難題，也歡迎私信告訴，說不定我們有打開你們親子之間那把鎖的鑰匙呢！
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