早晨9：30，鬧鐘響起，陽光直射在我的床頭，我以180度的旋轉動作緩慢地坐起來，然後睜開眼睛，伸手壓掉一直嘟嘟響的手機。
我慢慢地將手臂抬起來，伸了一個大大的懶腰，聽見窗外有嘰嘰喳喳的鳥叫——哦對了，今天是上網課的第一天。
沒錯！我是威斯康星大學一名大四學生，現在和其他學生一樣，在家裡進行這學期的剩餘課程。
網課初體驗
上網課的第一天，我已經提前猜到會發生一些麻煩，只是希望老師能快點解決，因為我當天有兩節課，而它們只間隔10分鐘。
一節課在上午10:00，其實這並不是一節正常的教學課，更像是一個班級簽到，作為一種快速測試，以檢查每個學生的設備都能正常工作。
而關於“簽到”的電子郵件中說明，所有人不能超過10分鐘。這太好了，因為我另外一節課在11:00。
不過，現在還早，我注視著鏡子，慢悠悠地刷牙，腦袋裡想著第二堂課的學習內容。
無法預知的技術問題
沒想到啊……
我最終在第一節“簽到課”中呆了一個多小時，發生了什麼？
好吧，首先，我們等待了5分鐘，看看每個人是否都出現在鏡頭面前。然後我們又發現，根本聽不見老師的聲音，接著又開始進入漫長的等待時間，等著老師解決他電腦的“技術問題”。
終於！當課堂步入正軌的時候，已經10:20了，我開始擔心自己能不能趕上下一堂課。正當我焦慮不安的時候，我收到一封電子郵件，我的下一節課被取消了！據說原因也是老師暫時處理不好某些“技術問題”...
其他麻煩也出現了
算了，我看開了，網課、技術bug等等已經不再困擾我，我開始認真享受第一節網課的新奇體驗，然後我發現...這氛圍簡直比曲苑雜壇還要德雲社。
1
上課的時候，老師要求所有同學保持話筒靜音，哼開玩笑？看了網上那麼多翻車現場，不都是因為話筒忘記靜音嗎。所以...我小心翼翼地把話筒點靜音，起碼確認了五遍。
但很顯然，外國友人平常似乎不玩“網上衝浪”？我們正上著課，就聽見一陣很有節奏的rap聲，很明顯地看到老師停頓了一下，試圖用講課聲壓過這音樂。
但於事無補...大家都知道，rap歌曲的副歌“喪心病狂”，簡直越喊越大聲。老師不得不停下來，“hey...hey？hey！Who is doing that?!”
音樂戛然而止，每個人臉上都帶著奧斯卡一般的演技，只能不了了之，最終也沒有抓住那個喜歡聽rap的人。
2
Brendan是我們班的鬼機靈，在上網課這件事上，如果他不搞出什麼么蛾子，那簡直不叫Brendan了。
他提前錄製了一段看著攝像頭的視頻，時不時點頭，時不時作思考狀，有時還把書本拿起來一點點，正好卡在屏幕裡能看到的位置，假裝自己在看書上的內容，簡直是作精中的戰鬥精...
然後在上課的時候把這段視頻架在屏幕前，自己就可以“解放雙手”，該打遊戲的打遊戲了。雖然視角有點失真，但是30多號人卡在一個屏幕上，根本不會被發現。
這原本是一個瞞天過海的完美計劃，可毀就毀在...他家的貓真是隨主人，戲太多了。Miki在Brendan沒注意的時候，跳上書桌，用小爪子扒拉電腦鍵盤。這也解釋了為什麼我們會在公共聊天的界面看見Brendan發送：fuwiubiuhn...#@#￥#@@@....
更惡搞的是，在老師讓Brendan不要惡作劇的時候，假的“Brendan”還在微笑點頭，並拿起了書本作沉思狀...
線上學習的煩惱
雖然發生了兩個小插曲，不過總體的上課氛圍非常愉快。
但是，從某種程度上來說，確實會因為這些雜七雜八的事情拖慢了課程進度。如果下節課還是這樣的情況，那我肯定會趕不上11點的那堂課。
其次，既然所有的校園資源都不對外開放，再加上我接收到的知識比面授課要少得多。換句話說，就是我花了同樣的錢，卻得到了完全不同的東西，所以大學退費是非常合理的。
下課之後
下課後，我吃了午餐，室內轉了一圈，回到臥室後檢查了電子郵件，看看還有什麼需要做的，不過實話說，確實有點無聊。
在covid-19期間，你可以在YouTube上衝浪，看電影，打遊戲，睡覺，不過更多的時間是無所事事。哪怕必須要安排上網課的時間，但那也僅僅是幾個小時而已，之後又面臨著無所事事...
在經過幾個小時的“划水”之後，我嘗試看一看實習公司，做做研究，完善一下簡歷之類的工作，但是沒過多久，我就感覺很疲憊，不想做任何事情，害怕無所事事又不想忙起來的感覺，直到第二天，再次重複相同的日子。
其實，這也是疫情期間大多數學生的日常，並沒有什麼“雞湯”，反而滿滿的“喪感”。
但不可否認，還是有很多認真生活的小夥伴，保持健康的生活作息，堅持鍛鍊和學習。
最後，還是那句話，疫情終會過去，要有耐心！奉勸大家不要“葛優癱”了，即使不能出門，室內活動也可以呀，頭上都長蘑菇了！
